National
La base de données cartographique des actions régionales de santé OSCARS
- Un module généraliste adopté par certaines régions à la demande des ARS : Grand-Est, Normandie, Bretagne, Pays de la Loire, Nouvelle-Aquitaine, Occitanie, Auvergne, Provence Alpes-Côte d'Azur, Océan indien, Guadeloupe, Martinique.
- Un module Mois sans tabac adopté par toutes les régions à la demande de Santé publique France.
- Un module Service sanitaire adopté par toutes les régions à la demande de Santé publique France.
- Un module Education thérapeutique du patient adopté par 3 régions à la demande des ARS : Occitanie, Nouvelle-Aquitaine et Provence-Alpes-Côte d'Azur.
- Un module Santé-travail adopté par la Direction régionale de l’économie, de l’emploi, du travail et des solidarités (DREETS) en Provence Alpes-Côte d’Azur.
Dernières actions saisies
Pays de la Loire
Je veux mieux vivre avec mon asthme
* Inclusion des patients - Jeune patient asthmatique sévère ou non contrôlé accompagné de son parent * Diagnostic éducatif - entretien individuel en présentiel * Déroulement du programme - 4 séances proposées, en fonction des besoins du patient - Séances collectives, en présentiel - les séances comprennent des ateliers à destination des enfants, des ateliers à destination des parents et des ateliers à destination des binômes enfant/parent SEANCE 1 : "L'asthme, quèsaco ?" - Compétences visées : questionner et clarifier les connaissances personnelles de la maladie et du traitement SEANCE 2 : "Quoi mon asthme, qu'est-ce qu'il a mon asthme ?" - Compétences visées : Parler du vécu et lever les freins personnels SEANCE 3 : "L'asthme : t'as pas la réf ?" - Compétences visées : . Comprendre et mettre en pratique le Plan d'Actions Personnalisé . Acquérir ou conforter les compétences d'auto-soins . Respecter l'observance du traitement . Savoir manipuler le matériel et les traitements SEANCE 4 : "De l'air, de l'air... oui mais du bon !!!" - Compétences visées : . réfléchir à une posture salutogénique . permettre au patient de s'autonomiser pour anticiper la crise et améliorer sa qualité de vie * Coordination - Réunions régulières de l'équipe - Compte rendu adressé au pneumologue référent * Ethique, confidentialité et déontologie - Recueil du consentement du patient - Notice d'information remise au patient - Charte de confidentialité signée par les membres de l'équipe
Provence-Alpes-Côte d'Azur
Un Café des familles : Un lien d'échanges et de rencontres
* Ateliers cuisine et éducation nutritionnelle pour enfants de 6-10 ans animés par diététicienne lors d’intervention en classe de CP, CE1, CE2. * Organisation et mise en place d'un café des familles : Une fois par mois avec l’intervention d’une psychologue et d’un travailleur social , et en lien avec des associations locales - Pause-café autour d’une thématique sur la parentalité : développement de l’enfant, l’éducation, relation parents enfants, le rythme de vie, le sommeil, les relations, le système scolaire, les addictions
Provence-Alpes-Côte d'Azur
Elaboration d’une mallette pédagogique « Ratatouille et cabrioles »
* Mise en place de réunions de travail pour la conception des outils pédagogiques communs au niveau régional de la mallette. - Organisation de 3 réunions de travail (2 réunions sur une journée en présentiel - 1 réunion sur une demi-journée en visioconférence) * Graphisme, fabrication et diffusion de la mallette pédagogique - Consultation de graphistes sur la base d’un cahier des charges, création d’une identité visuelle et réalisation des supports Relecture des documents/ supports produits