Accompagner les acteurs pour une mise en œuvre d’actions de qualité sur le territoire mosellan

Conduites addictives

L’adolescence et l’entrée dans l’âge adulte sont des périodes charnières au niveau des consommations de substances psychoactives et de l’entrée dans des comportements addictifs. Il semble important de proposer à ces jeunes des espaces d’échanges et de réflexion sur leurs propres comportements afin de les aider à développer des ressources pour leur permettre de faire des choix éclairés.
Les consommations abusives sont récurrentes chez les publics en situation de précarité et la question de l’accès au soin est primordiale. Il convient d’identifier les besoins et mettre en place des ressources en partenariat avec les acteurs de secteur selon des méthodologies spécifiques et adaptées.
Il s’agit également de  répondre aux préoccupations grandissantes des professionnels concernant la difficulté de prise en charge des personnes concernées par des problématiques addictives

* Objectif général 
- Non précisé

* Objectif stratégique
- Diminuer les risques liés aux consommations de substances psychoactives et aux autres conduites à risque en accompagnant les professionnels dans leurs pratiques et dans la mise en œuvre d’actions d’éducation pour la santé sur la période 2022 – 2023                                                                                                                                    
*  Objectifs spécifiques
- Améliorer l’accès aux soins du public accueilli dans les structures partenaires en accompagnant les professionnels
- Renforcer les connaissances du public accueilli dans les structures partenaires sur la thématique des substances psychoactives

* Objectifs opérationnels
- Proposer des temps d’accompagnements méthodologiques à destination des acteurs mosellans et plus particulièrement pour les partenaires œuvrant dans le champ du handicap ou en maison d’arrêt
- Mettre en œuvre des actions d’éducation pour la santé sur la thématique des conduites à risques à destination des publics reçus par les structures partenaires,
- Mettre en œuvre des groupes d’analyse de pratique à destination des professionnels des structures.

* Mise en place d'accompagnements méthodologique s
- Public: acteurs du territoire mosellan
- Contenu : accompagner les acteurs pour une mise en œuvre d’actions de qualité sur le territoire mosellan 2022
- Rythme : 3 à 6h par structure
- Lieu : Collège d’Ars sur Moselle - Addictions France (3h) - SESSAD de Thionville - DTPJJ Quartier Mineurs - Centre social Cassis Metz - Centre social ô couleur du monde Yutz - Collège Jules Lagneau de Metz- Bellecroix - Lycée Raymond Mondon - MECS des Près de Brouck - Les Catt’mômes

* Mise en place de groupes de soutien à la pratique professionnelle
- Public : professionnels en charge du dispositif « Contrat engagement jeune » de la mission locale de YUTZ - conseiller d’orientation professionnelle ALAJI
- Contenu : présentation du Centre : missions, composition de l’équipe, fonctionnement et modalités d’intervention ;Notions générales d’addictologie : Qu’est-ce qu’une addiction, RPIB, comment orienter en tant que conseiller en orientation professionnelle,
, échange avec les participants.
- Lieu: Mission locale de Yutz (3h) - ALAJI (3h)
- Rythme : pour le moment, 6h ont été consacrées à l’accompagnement des professionnels dans leurs pratiques sur les 35h prévues dans le projet.

* Mettre en place des interventions auprès du public accueilli dans les structures partenaires
- Public : jeunes âgés de 8 à 11 ans
- Contenu: les objectifs visés étaient : apprendre à se connaitre, favoriser les échanges, la communication et apprendre à s’écouter.
-Modalité d'organisation : 5 séances animées par le Centre Edison suivi d’un temps d’échange avec les professionnels notamment sur les outils ou les accompagnements, d’environ 1h. Toutefois, les intervenants du SESSAD ont pu réaliser eux-mêmes cette séance.
- Rythme : 15h - Il s’est déroulé en 5 séances les mercredis de 14h30 à 16h30
- Lieu : SESSAD de Thionville (15h)

Collège d’Ars sur Moselle - Addictions France (3h) - SESSAD de Thionville - DTPJJ Quartier Mineurs - Centre social Cassis Metz - Centre social ô couleur du monde Yutz - Collège Jules Lagneau de Metz- Bellecroix - Lycée Raymond Mondon - MECS des Près de Brouck - Les Catt’mômes- Mission locale de Yutz - ALAJ

2022

2022

12 mois, du 1er janvier au 31 décembre 2022

Répétitive

Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation

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Communication, information, sensibilisation, Soutien aux équipes

* Indicateur de processus
- Nombre d’accompagnements méthodologiques: 16/20
- Nombre de demi journée réalisées ans le cadre des accompagnements méthodologiques : 24 demi-journées soit 72h sur les 125h prévues dans le projet. Il reste donc 50h à réaliser à ce jour
- Nombre de partenaires : 11
- Nombre de jeunes bénéficiaires des d'intervention auprès des structures partenaires : 68
- Nombre de professionnels accompagnés :
. Au total, nous avons rencontré 106 professionnels auprès de 14 partenaires différents.
. 82 professionnels lors des réunions dédiées aux accompagnements méthodologiques sur les 60 estimés dans le projet
. 68 personnes lors des interventions sur les 100 estimées et 12 professionnels.
. 12 professionnels lors des accompagnements à la pratique professionnelle sur les 50 estimés dans le projet
- Nombre de séances collectives réalisées :7 actions collectives ont été réalisées au total auprès de 2 structures différentes. Soit 21h sur les 30h prévues dans le projet.
- Nombre d’analyse de pratique réalisées : Pour le moment, seules 6h ont été consacrées à l’accompagnement des professionnels dans leurs pratiques sur les 35h prévue dans le projet.
- Analyse de la satisfaction des publics et des professionnels : plusieurs personnes ont souligné leur satisfaction d’avoir participé à nos interventions ou ont remercié l’intervenant pour les échanges. Certains professionnels se sont présentés spontanément vers nous grâce au bouche-à-oreille, nous pouvons donc acter le fait que les structures bénéficiaires ont été plutôt satisfaites de nos interventions

* Indicateurs de résultat
- Nombre de professionnels déclarant avoir réfléchi à leur pratique professionnelle: non précisé
- % d’usagers déclarant avoir acquis de nouvelles connaissances sur les addictions et typologie des co:non précisé
- % des usagers déclarant avoir une vision différente quant à la consommation de produits psychoactifs: non précisé
- Nombre d’accompagnements méthodologiques : non précisé

Collèges, Lycées, Périscolaires, Structures de l'insertion sociale et/ou professionnelle (Mission locale, Regain ,Accueil et réinsertion sociale , Association Aurore, etc.), Centre sociaux/MJC, Structures de protection de l'enfance avec/ou sans hébergement (MECS, village d'enfants, lieu de vie et d’accueil, etc.), Structures associatives de lutte et de prévention des conduites addictives (Addiction France, CMSEA, AVSEA, FMS,etc )

Collège d’Ars sur Moselle - Addictions France (3h) - SESSAD de Thionville - DTPJJ Quartier Mineurs - Centre social Cassis Metz - Centre social ô couleur du monde Yutz - Collège Jules Lagneau de Metz- Bellecroix - Lycée Raymond Mondon - MECS des Près de Brouck - Les Catt’mômes- Mission locale de Yutz - ALAJ

Communal

Cattenom, Metz, Peltre, Thionville, Yutz

Moselle

Metz Métropole, CC de Cattenom et Environs, CA Portes de France-Thionville