Handicap et Addictions - Mise en oeuvre - suivi et évaluation

Conduites addictives

Il y a peu d’éléments de littérature, peu de connaissances pour ce public qui, par sa déficience intellectuelle, est en situation de vulnérabilité par rapport à une consommation de substances psychoactives. Le comité interministériel du handicap invite à se mobiliser sur les actions de prévention et d’éducation à la santé pour ce public (il y a également peu d’actions mises en place) https://handicap.gouv.fr/archives/les-propositions-du-cih-2-decembre-2016/article/renforcer-l-acces-a-la-prevention-et-aux-soins.
Face à ce constat, l’association Addictions France s’est interrogée sur l’adaptation des actions de prévention, campagnes de prévention, protocoles de prise en charge en Centre de Soins, d’Accompagnement et de Prévention en Addictologie (CSAPA) et Consultations Jeunes Consommateurs (CJC) pour ce public ?
L’association Addictions France a pris l’attache d’établissements accueillant des personnes majeures en situation de handicap mental pour confronter leurs interrogations.
L’association sera accompagnée par le Centre Régional d'Études, d'Actions et d'Informations en faveur des personnes en situation de vulnérabilité (CREAI) sur certaines étapes du projet.

Les addictions peuvent concerner tout type de profils et la population présentant une déficience intellectuelle n’en fait pas exception. Toutefois des études proposent une analyse épidémiologique et tendent à faire un lien entre le niveau de déficience et la protection face aux addictions. La littérature se concentre aux niveaux modérés de déficience intellectuelle, écartant les retards profonds, ceux-ci étant probablement protecteur face au risque de consommation de substances.
Pour autant, le projet ne cible ni n’exclut la population déficiente intellectuelle en fonction de son niveau intellectuel ou quotient intellectuel. C’est finalement le travail partenarial avec les structures partie prenante du projet qui permettra de définir les outils et les méthodes les plus adaptés aux personnes présentant un risque avéré ou potentiel de troubles addictifs.
Les interventions prévues en établissement accueillant des personnes en situation de handicap ne cibleront que des personnes majeures.
Dans les CSAPA, tous les professionnels sont susceptibles d’accompagner un adulte ayant une déficience intellectuelle présentant une problématique avec une/des addictions.
Le projet prévoit de créer une formation interprofessionnelle, mais dont il sera nécessaire d’en distinguer certains modules en fonction du métier du professionnel formé. L’objectif est bien de sensibiliser/former à la prise en charge de ce profil tous les professionnels en CSAPA, en prenant toutefois en compte les spécificités propres à chaque métier.

* Objectif général
- Non précisé

*Objectifs stratégiques
- Non précisé

* Objectifs spécifiques
- Faciliter la prévention des conduites addictives
- Faciliter l’accès aux soins des personnes ayant une déficience intellectuelle

* Objectifs Opérationnels
- Organiser des temps de travail entre structure de soins en addictologie et du handicap par secteur géographique afin d’établir des protocoles de prise en charge. Evaluer à 6 mois la mise en oeuvre du projet

* Evaluation externe (CESP) du projet
- Public :
- Contenu : Coordination – mise en oeuvre et suivi du projet
- Modalités d'organisation :
. Rythme :
. Lieu :

le CREAI et LORADDICT

2021

2021

12 mois, de janvier à décembre 2021

Répétitive

Adultes 18-55 ans, Personnes handicapées

Communication, information, sensibilisation, Formation, Soutien aux équipes, Etude de besoins - diagnostic

• Handicap et Addictions - 2021

* Indicateurs de résultats
- Transmission du rapport d'évaluation externe

* Indicateurs de processus
- Nombre de COPIL/COTECH
- Mise en oeuvre de l'évalaution externe

Établissements sanitaires (MSP, cabinets libéraux, Hôpitaux, CSAPA, CAARUD, etc.), Structures médico-sociales pour adultes en situation de handicap (MAS,ESAT,ITEP , FAM, SAMSAH, CRP, etc.)

Départemental

Aube, Meurthe-et-Moselle, Meuse, Vosges