Formation et appui méthodologique aux acteurs de prévention et de promotion de la santé

Programme : Améliorer la santé des personnes par des actions innovantes en promotion de la santé

Programme : Promouvoir une démarche qualité des actions de prévention et de promotion de la santé

L'Alsace bénéficie d'un réseau associatif très important réalisant des actions d'éducation pour la santé et de prévention mais nécessitant le soutien d'un centre de ressources généraliste en matière de diffusion documentaire, de formation et d'appui méthodologique

* Objectif général :

Participer à la professionnalisation de l'offre en éducation et promotion de la santé.

* Objectifs spécifiques :

- Structurer l'offre de formation de l'IREPS.
- Améliorer la formation des acteurs d'éducation et de promotion de la santé au développement, à la gestion et à l'évaluation d'actions ;
- soutenir méthodologiquement les acteurs locaux dans les projets d'envergure sur un développement, la getion et l'évaluation des actions ;


* Objectifs opérationnels :

- Etablir un catalogue de formation dispensées par l'IREPS et le rendre visible ;
- Participer à la formation initiale des futurs acteurs en éducation pour la santé ;
- participer à la formation continue des professionnels de l'éducation et de la promotion de la santé ;
- Assurer l'accompagnement méthodologique en exprimant la demande ou adressés par les financeurs ;


* Objectifs intermédiaires :

- Elaborer un catalogue de formation et publier une offre de formation continue sur le site internet de l'IREPS ;

- Assurer une communication sur cette offre de formation (site IREPS, envoi de catalogues de formation continue, mise à disposition du catalogue dans du catalogue dans les sites documentaires et sur les tables documentation lors des manifestations régionales);

- Organiser trois modules de deux heures en en direction des futurs professionnels des champs éducatifs sanitaires, et sociaux aux problématiques et aux valeurs éthiques de la promotion de la santé ;

- Développer une offre de formation en réponse à des besoins repérés ou à des demandes spécifiques demandes spontanées ou suie à des démarches de I'IREPS). Ces format1ons pourront être financées dans le cadre de la convention lorsqu'aucun financement par des OPCA n'est possible ; Elles seront essentiellement proposées à des bénévoles d'association ;

- Développer une offre d'accompagnement et d'appui méthodologique de projets ;

- Soutenir et accompagner des projets des acteurs innovants et/ou territoire (école promotrice de santé, ...) ;

- Accompagner les structures locales souhaitant s'inscrire dans une procédure de "démarche qualité".

* Structurer l’offre de formation de l’IREPS.

- Dans le cadre de la structuration de son offre de formation, l’équipe de l’Ireps a travaillé sur un catalogue de formation qui propose aux acteurs de la région des possibilités de formation «à la carte».

- Une partie des formations proposées cette année dans le catalogue ont été payantes ;


* Améliorer la formation des acteurs d’éducation et de promotion de la santé

- Participer à la formation initiale des futurs acteurs en éducation pour la santé : 4 IFSI ont bénéficié des interventions de l’Ireps Alsace à ce jour :

• Une intervention sur la méthodologie de projets en éducation et promotion de la santé à l’IFSI d’Erstein ;

• Deux interventions sur les démarches en santé publique, un travail sur les affiches au regard de l’éthique et une intervention sur les concepts en santé publique à l’IFSI de Haguenau ;

• Une intervention sur la méthodologie de projets à l’Ifsi de Saint Vincent ;

. Trois interventions auront encore lieu courant du dernier trimestre sur les démarches en santé publique, l’analyse de la situation et les outils pédagogiques à l’IFSI de Rouffach ;

- Organisation d'un séminaire d’échanges à destination des formateurs Ifsi qui aura pour objectif de permettre aux cadres formateurs des IFSI de prendre en charge la partie théorique des étapes de projets en éducation/promotion de la santé et d’envisager la poursuite du partenariat avec l’Ireps par d’autres modalités de travail auprès des étudiants ;

- Organisation de formations dans le cadre de formations initiales d’autres professionnels ;

• Intervention de l’Ireps auprès des élèves préparant le concours de conseiller d’éducation de l’ESPE sur les concepts en promotion de santé et deux après-midis découverte d’outils ont été réalisées ;

• Présentation par l'Ireps a présenté des jeux pédagogiques sur la parentalité aux étudiants préparant le diplôme d'état d'éducateur de jeunes enfants à l’ISSM de Mulhouse ;

• Intervention de l’Ireps dans le cadre de formations organisées par les Ceméa sur les concepts de promotion de la santé et le lien avec l’éducation populaire (Brevet professionnel d’animateurs),

- Participation à la formation continue des professionnels de l’éducation et de la promotion de la santé ;

- Sensibilisation aux concepts d’éducation et de promotion de la santé, aux enjeux éthiques de ces démarches et à la méthodologie de projets auprès :

• des salariés des services de Santé au Travail de Mulhouse ont bénéficié d’une formation sur la promotion de la santé en milieu professionnel ;
• des participants au DU Éducation Thérapeutique du Patient porté par le centre européen d’étude du diabète (CEED) ;
• des membres de la commission santé de l’enfant Mulhouse ;

- Une journée de formation sur la démarche d’évaluation, et deux sessions de deux journées de formation sur les techniques d’animation ont réunis un public très diversifié de professionnels des champs de la santé, du social et de l’éducatif.


* Soutien méthodologiquement des acteurs locaux dans le développement, la gestion et l’évaluation des actions ;

- Assurer l’accompagnement méthodologique des acteurs en exprimant la demande ou adressés par les financeurs (ARS) ;
- Accompagnement de 25 structures, acteurs ou groupes de travail ; celui-ci a porté sur des conseils ponctuels ou sur un accompagnement à la mise en œuvre d’un projet global de promotion de la santé :

• La Crèche RAM et le service jeunesse de la vallée de Kaysersberg dans le cadre du projet petite enfance ;
• Un autoentrepreneur pour la construction d’un projet d'interventions autour de la communication bienveillante auprès d'enfants et d'adultes en milieu scolaires ou suivis dans des structures sociales ou éducatives ;
• La structure Appuis pôle logement de Mulhouse pour un projet d'ateliers collectifs sur le thème du logement à destination des personnes en situation de fragilité accompagnées par Appuis et ses partenaires à Mulhouse et à Colmar ;
• Le service d'hygiène et de santé de la Ville de Mulhouse dans le cadre du projet d'éducation pour la santé autour des AVC et insuffisances rénales à réaliser dans le cadre d'un stage de BTS SP3S ;
• Le Centre socioculturel Robert Schuman de Haguenau pour favoriser la participation des parents au sein du périscolaire maternel ;
• la coordination santé ville de Mulhouse pour la coordination de structures accueillant du public jeunes autour de la réalisation d'actions "santé" en vue de la manifestation Reg'arts santé jeunes ;
• Un groupe d'élèves en Terminale ST2S pour l’analyse d'un projet de promotion de la santé mené par l’Ireps ;
• Unis-cités 67 dans le cadre de leur projet de promotion de l'activité physique à destination de jeunes ;
• La Ville de Mulhouse - coordination santé dans le cadre d’un séminaire de travail pour préparer le CLS 2015 – 2020 ;
• Le centre socioculturel Wagner autour de l’organisation d'une semaine d'information sur le thème du handicap ;
• Le foyer d'hébergement de mineurs la Ferme de Riedisheim pour leur projet de prévention des consommations de cannabis ;
• L’IFSI de Rouffach dans le cadre de leur projet sur l'apparence, lien avec estime de soi et souffrance psychique ;
• Une étudiante en médecine 3ème année + Master Bioéthique dans le cadre de son mémoire sur les médecines complémentaires et leur place dans le traitement des femmes ayant un cancer du sein ;
• La CAMIEG pour la création d'un catalogue d'outils à destination des directeurs de colonies de vacances pour les orienter vers des actions de prévention ;
• Le Lycée Marcel Rudloff pour le projet bien-vivre ensemble au lycée ;
• Un groupe d'élèves en Terminale ST2S pour la conception d'un projet d'information des adolescents sur la prostitution avec l'aide de l'association le Nid ;
• Un autre groupe d'élèves en Terminale ST2S pour la conception d'un projet sur la santé au travail des personnes handicapées de l'EST les papillons blancs ;
• Le centre socioculturel Papin de Mulhouse dans le cadre de leur programme de prévention du surpoids et de l’obésité auprès des enfants et de leurs familles ;
• L’AGF du Bas-Rhin pour un projet d’aide aux vacances familiales ;
• Des étudiantes ST2S du lycée Don Bosco pour un projet de prévention des violences conjugales chez les lycéens ;
• Le club de triathlon de Guebwiller FAST autours de la mise en place d'actions d’information sur la nutrition et le développement durable pendant le triathlon ;
• La ville de Lingolsheim pour la refonte de leur projet santé à partir d'un diagnostic de problèmes prioritaires sur la ville ;
• Les Scout de France pour la mise en place d’un village «santé» lors du rassemblement Scouts & Guides de France à Strasbourg ;
• La ligue d’Alsace du sport adapté pour la présentation de l'Ireps et de la LASA et de ses missions ;
• La ligue contre le cancer dans le cadre d’actions délocalisées en matière de prévention sur la vallée de la Bruche.

Carsat Alsace
Cirdd Alsace
Les partenaires de la BDDR
Les partenaires des points relais documentaires

2015

2015

12 mois

Suivie

Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Autre profession, Aidants, Etudiants, apprentis

Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé, Formation, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation, Documentation, Soutien aux équipes, Travail en réseau

* indicateurs quantitatifs:

I - Structurer l'offre de formation de l'IREPS.

- Dans le cadre de la structuration de son offre de formation, l'équipe de l'lreps a travaillé sur un catalogue de formation qui propose aux acteurs de la région des possibilités de formation «à la carte». Cette année, une partie des formations proposées dans notre catalogue ont été payantes.

II - Améliorer la formation des acteurs d'éducation et de promotion de la santé

- Participer à la formation initiale des futurs acteurs en éducation pour la santé :

- 5 IFSI ont bénéficié des interventions de l'lreps Alsace :

• Une intervention sur la méthodologie de projets en éducation et promotion de la santé à l'IFSI d'Erstein ;
• Deux interventions sur les démarches en santé publique, un travail sur les affiches au regard de l'éthique et une intervention sur les concepts en santé publique à l'IFSI de Haguenau ;
• Une intervention sur la méthodologie de projets à l'lfsi de Saint Vincent de Strasbourg.
• Trois interventions sur la méthodologie de projets, sur l'analyse de la situation et sur les outils pédagogiques à l'IFSI de Rouffach.
• Une intervention sur l'analyse de la situation à l'lfsi de Brumath.

- Un séminaire d'échanges permettant aux cadres formateurs des IFSI de prendre en charge la partie théorique des étapes de projets en Education/Promotion de la santé et d'envisager la poursuite du partenariat avec l'lreps par d'autres modalités de travail auprès des étudiants a été organisé les 30 novembre et 1er décembre.

- L'Ireps a également organisé des formations dans le cadre de formations initiales d'autres professionnels ;

- L'Ireps est intervenue auprès des élèves préparant le concours de conseiller d'éducation de l'ESPE sur les concepts en promotion de santé et deux après-midis découverte d'outils ont été réalisées ;

- L'Ireps a présenté des jeux pédagogiques sur la parentalité aux étudiants préparant le Diplôme d'Etat d'Educateur de Jeunes Enfants à l'ISSM de Mulhouse ;

- L'Ireps est intervenue dans le cadre de formations organisées par les Ceméa sur les concepts de promotion de la santé et le lien avec l'éducation populaire (Brevet professionnel d'animateurs) ;

- Participation à la formation continue des professionnels de l'éducation et de la promotion de la santé ;

1. Sensibilisation aux concepts d'éducation et de promotion de la santé, aux enjeux éthiques de ces démarches et à la méthodologie de projets auprès :

• des salariés des services de Santé au Travail de Mulhouse ont bénéficié d'une formation sur la promotion de la santé en milieu professionnel ;
• des participants au DU Éducation Thérapeutique du Patient porté par le centre européen d'étude du diabète (CEED) ;
• du personnel du Centre Socio-culturel du Neuhof.


2. Une journée de formation sur la démarche d'évaluation permettant aux participants de savoir choisir des objectifs évaluables et de concevoir des outils d'évaluation adaptés à leur projet.

3. Une session de deux journées de formation sur les techniques d'animation en éducation pour la santé ont réuni un public très diversifié de professionnels des champs de la santé, du social et de l'éducatif.

4. Une demi-journée de formation auprès des animatrices santé de Migrations Santé Alsace : «Comment utiliser les concepts en promotion de la santé dans la pratique professionnelle des animatrices santé à Migrations Santé Alsace?»

5. Trois jours de formation pour les membres de la commission santé de l'enfant de Mulhouse pour aborder la question des concepts de santé, la définition des objectifs et de la méthodologie de l'évaluation, l'expérimentation de techniques et outils pédagogiques pour travailler la santé auprès d'enfants et de familles.

III - Soutenir méthodologiquement les acteurs locaux dans le développement, la gestion et l'évaluation des actions.

- Assurer l'accompagnement méthodologique des acteurs en exprimant la demande ou adressés par les financeurs (ARS) ;

A ce jour, l'lreps a accompagné 31 structures, acteurs ou groupes de travail. L'accompagnement a porté sur des conseils ponctuels ou sur un accompagnement à la mise en œuvre d'un projet global de promotion de la santé :

- La Crèche RAM et le service jeunesse de la vallée de Kaysersberg dans le cadre du projet petite enfance ;

- Un autoentrepreneur pour la construction d'un projet d'interventions autour de la communication bienveillante auprès d'enfants et d'adultes en milieu scolaire ou suivis dans des structures sociales ou éducatives ;

- La structure Appuis pôle logement de Mulhouse pour un projet d'ateliers collectifs sur le thème du logement à destination des personnes en situation de fragilité accompagnées par Appuis et ses partenaires à Mulhouse et à Colmar ;

- Le service d'hygiène et de santé de la Ville de Mulhouse dans le cadre du projet d'éducation pour la santé autour des AVC et insuffisances rénales à réaliser dans le cadre d'un stage de BTS SP3S ;

- Le Centre socioculturel Robert Schuman de Haguenau pour favoriser la participation des parents au sein du périscolaire maternel ;

- Le réseau santé ville de Mulhouse pour la coordination de structures accueillant du public jeunes autour de la réalisation d'actions "santé" en vue de la manifestation Reg'arts santé jeunes ;

- Un groupe d'élèves en Terminale ST2S pour l'analyse d'un projet de promotion de la santé mené par l'Ireps ;

- Des volontaires en service civique à l'association Unis­ cités 67 dans le cadre de leur projet de promotion de l'activité physique à destination de jeunes ;

- Des volontaires en service civique à l'association Unis­ cités 68 dans le cadre de leur projet de promotion de l'activité physique à destination de jeunes ;

- La Ville de Mulhouse - coordination santé dans le cadre d'un séminaire de travail pour préparer le CLS 2015/2020 ;

- Le centre socioculturel Wagner autour de l'organisation d'une semaine d'information sur le thème du handicap ;

- Le foyer d'hébergement de mineurs la Ferme de Riedisheim pour leur projet de prévention des consommations de cannabis ;

- L'IFSI de Rouffach dans le cadre d'un projet d'un groupe d'étudiantes portant sur l'image de soi, le lien avec l'estime de soi et la souffrance psychique ;

- Une étudiante en médecine 3ème année + Master Bioéthique dans le cadre de son mémoire sur les médecines complémentaires et leur place dans le traitement des femmes ayant un cancer du sein ;

- La CAMIEG pour la création d'un catalogue d'outils à destination des directeurs de colonies de vacances pour les orienter vers des actions de prévention ;

- Le Lycée Marcel Rudloff pour le projet bien-vivre ensemble au lycée ;

- Un groupe d'élèves en Terminale ST2S pour la conception d'un projet d'information des adolescents sur la prostitution avec l'aide de l'association le Nid ;

- Un autre groupe d'élèves en Terminale ST2S pour la conception d'un projet sur la santé au travail des personnes handicapées de l'EST les papillons blancs ;

- Le centre socioculturel Papin de Mulhouse dans le cadre de leur programme de prévention du surpoids et de l'obésité auprès des enfants et de leurs familles ;

- L'AGF du Bas-Rhin pour un projet d'aide aux vacances familiales ;

- Des étudiantes ST2S du lycée Don Bosco pour un projet de prévention des violences conjugales chez les lycéens ;

- Le club de triathlon de Guebwiller FAST autours de la mise en place d'actions d'information sur la nutrition et le développement durable pendant le triathlon ;

- La ville de Lingolsheim pour la refonte de son projet santé à partir d'un diagnostic de problèmes prioritaires sur la ville ;

- Les Scouts de France pour la mise en place d'un village «santé» lors du rassemblement Scouts & Guides de France à Strasbourg ;

- La ligue d'Alsace du sport adapté pour la présentation de l'Ireps et de la LASA et de ses missions ;

- La ligue contre le cancer dans le cadre d'actions délocalisées en matière de prévention dans la va llée de la Bruche ;

- Un groupe d'élèves en Terminale ST2S du lycée Oberlin à Strasbourg ;

- L'institution d'éducation spécialisée Champagnat d'lssenheim pour une action d'éducation pour la santé organisée dans le cadre de la journée sur les droits des enfants ;

- L'association « les enfants de la vallée » pour un cycle de conférences sur le thème du sommeil et de l'alimentation chez les enfants de O à 3 ans ;

- La maison des adolescents du CH de Rouffach pour un projet autour de l'éducation à la citoyenneté, la prévention des violences scolaires et la prévention de l'absentéisme et du décrochage scolaire ;

- Le service PACOR de Saverne pour un projet autour des problématiques de l'adolescence (addictions, sexualité) et des compétences psychosociales.

Alsace

Départemental

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