Formation à l’évaluation de projet en éducation et promotion de la santé de Lorraine
2016
Porteur de l'action : IREPS Lorraine (IREPS Lorraine), Association
1 bis Rue de la Forêt , Laxou
03 83 47 83 10
Structure porteuse : Instance Régionale d' Education et Promotion de la Santé Alsace (IREPS), Association
Thème
Cancers, Médicament, Hépatites (VHB - VHC), Précarité, Violence (dont mutilations sexuelles), Politique de santé
Programmes
-
Programme SRP 1. : La promotion de la santé et l'éducation pour la santé
- Objectif 2. : Professionnaliser les acteurs : professionnels et non professionnels
Objectif de l'action
* Objectif général
- Contribuer au développement et à la professionnalisation de l’éducation pour la santé, l'éducation thérapeutique, et la promotion de la santé en Lorraine par les service de L'IREPS Lorraine, les Points Relais d’Éducation et Promotion de la Santé (PREPS) répartis sur le territoire et de ses partenaires
* Objectifs intermédiaires
- Développer les compétences des acteurs lorrain en éducation et de promotion de la santé
- Favoriser l'opérationnalité des actions de promotions de la santé en lorraine dans une démarche qualité
* Objectifs opérationnels
- Mettre en place une formation à l'évaluation de projet
- Contribuer au développement et à la professionnalisation de l’éducation pour la santé, l'éducation thérapeutique, et la promotion de la santé en Lorraine par les service de L'IREPS Lorraine, les Points Relais d’Éducation et Promotion de la Santé (PREPS) répartis sur le territoire et de ses partenaires
* Objectifs intermédiaires
- Développer les compétences des acteurs lorrain en éducation et de promotion de la santé
- Favoriser l'opérationnalité des actions de promotions de la santé en lorraine dans une démarche qualité
* Objectifs opérationnels
- Mettre en place une formation à l'évaluation de projet
Description
* Mettre en place une formation à l’évaluation de projet en éducation et promotion de la santé
- Public : Promoteurs de la Moselle Est dans le cadre du CLS de la Communauté d’Agglomération Forbach Porte de France (CAFPF).
- Modalités d’organisation :
. Lieu : Forbach
. Rythme : 1 session de formation de 3 jours réalisés les 10, 11 octobre et 21 novembre 2016
. Objectifs visés :
- Développer une culture de l’évaluation de projets en éducation et promotion de la
santé.
- Définir des stratégies en éducation et promotion de la santé.
- Développer les connaissances sur la méthodologie d’évaluation : objectifs et
indicateurs.
- Faciliter le transfert d’éléments conceptuels et théoriques à la pratique
professionnelle.
- Public : Promoteurs de la Moselle Est dans le cadre du CLS de la Communauté d’Agglomération Forbach Porte de France (CAFPF).
- Modalités d’organisation :
. Lieu : Forbach
. Rythme : 1 session de formation de 3 jours réalisés les 10, 11 octobre et 21 novembre 2016
. Objectifs visés :
- Développer une culture de l’évaluation de projets en éducation et promotion de la
santé.
- Définir des stratégies en éducation et promotion de la santé.
- Développer les connaissances sur la méthodologie d’évaluation : objectifs et
indicateurs.
- Faciliter le transfert d’éléments conceptuels et théoriques à la pratique
professionnelle.
Année de début de réalisation
2016
Année de fin de réalisation
2016
Durée
1er janvier au 31 Décembre 2016, 12 mois
Fréquence
Ponctuelle
Public
Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Autre profession, Autre
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Formation, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation, Documentation
Outils et supports utilisés :
Eléments théoriques scientifiquement validés - des échanges de pratiques entre les participants et une valorisation des expériences de chacun, la mise en application des concepts théoriques à travers la réalisation d'étude de cas, de travaux de groupes et un travail intersession de contextualisation à la pratique professionnel- utilisation de techniques d'animation
Financeur
- ARS
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Indicateurs de processus
. Nombre de participants : 15
. Taux de satisfaction globale de la formation : 3.4/4
. Qualité des échanges : 3.8/4
- Indicateurs de résultats
. Évolution des connaissances et compétences des participants avant (T0) et après (T1) l’action au regard des objectifs pédagogiques (n=13):
Evolution des capacités des participants avant et après l’action Situer les concepts liés à l'évaluation de projets en EPS/PS
Avant : 3.5 /10 Après : 6.9 /10
. Rédiger des objectifs
Avant : 4.7/10 Après : 7.4/10
. Construire des indicateurs d'évaluation de processus
Avant : 3.3/10 Après : 6.9/10
. Construire des indicateurs d'évaluation de résultats
Avant : 3.6/10 Après : 6.9/10
. Identifier les différents outils d'évaluation
Avant : 3.7/10 Après : 7.3/10
. Identifier la place du protocole d'évaluation
Avant : 3.1/10 Après : 6.5/10
- Indicateurs de processus
. Nombre de participants : 15
. Taux de satisfaction globale de la formation : 3.4/4
. Qualité des échanges : 3.8/4
- Indicateurs de résultats
. Évolution des connaissances et compétences des participants avant (T0) et après (T1) l’action au regard des objectifs pédagogiques (n=13):
Evolution des capacités des participants avant et après l’action Situer les concepts liés à l'évaluation de projets en EPS/PS
Avant : 3.5 /10 Après : 6.9 /10
. Rédiger des objectifs
Avant : 4.7/10 Après : 7.4/10
. Construire des indicateurs d'évaluation de processus
Avant : 3.3/10 Après : 6.9/10
. Construire des indicateurs d'évaluation de résultats
Avant : 3.6/10 Après : 6.9/10
. Identifier les différents outils d'évaluation
Avant : 3.7/10 Après : 7.3/10
. Identifier la place du protocole d'évaluation
Avant : 3.1/10 Après : 6.5/10
Lieu d'intervention
Sur site
Niveau géographique
Départemental
Commune
Forbach
Niveau départemental
Moselle
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)