Former les professionnels de l’éducation nationale sur les compétences psychosociales

Conduites addictives, Compétences psychosociales

Programme SRP 1. : La promotion de la santé et l'éducation pour la santé
• Objectif 2. : Professionnaliser les acteurs : professionnels et non professionnels

* Objectif spécifique
- Développer les compétences psychosociales des collégiens et des lycéens sur les influences et les choix


* Objectifs opérationnels :
- Mettre en place une formation de trois jours sur les compétences psychosociales à destination des professionnels des collèges et lycées de Thionville
- Mettre en place des accompagnements en direction des établissements scolaires, si besoin, dans la mise en œuvre d’actions sur les compétences psychosociales à destination des jeunes

* Mobilisation des établissements
. Public : 3 personnes par établissements


* Formation action sur les compétences psychosociales

. Public: professionnels volontaires des établissements scolaires
- Déroulement:
. Première journée - mardi 17 novembre 2015 : Les compétences psychosociales, une stratégie de la promotion de la santé. Pourquoi développer les compétences psychosociales ? Quel lien entre les compétences psychosociales et la santé ? Quel apport face aux conduites addictives ?

. Deuxième journée - jeudi 10 décembre 2015 : Intérêt des outils d’intervention en éducation pour la santé :
Quels outils peut-on utiliser pour développer les compétences psychosociales ? Comment les utiliser ? Comment construire un parcours éducatif autour des compétences psychosociales ?

. Troisième journée (mardi 16 mai 2016) : Retour sur les accompagnements et les actions mise en place au sein des établissements.
Evaluation des compétences psychosociales : Comment formuler des indicateurs de résultats sur les compétences psychosociales? Quels outils d’évaluation des compétences psychosociales élaborer ?
.Public: professionnels des établissements scolaires de Thionville


* Accompagnement Méthodologique dans les établissements
- Déroulement: Ces accompagnements pourront porter sur Construction d’un plan d’actions - Appui à la mobilisation d’une équipe - Construction de 4 séances éducatives sur les compétences psychosociales - Appui à la construction d’un projet à déposer dans le cadre de l’appel à projets sur les compétences psychosociales - Appui à l’utilisation d’outil ou de techniques d’animation - Appui à la construction d’outils d’évaluation
. Fréquence: 3 accompagnements
. Public: professionnels des établissements scolaires de Thionville


* Évaluation de la formation action

CDPA - DASEN - IREPS

2015

2016

1er septembre 2015 au 1 septembre 2016 , 12 mois

Suivie

Personnes de plus de 55 ans, Professionnels de l'éducation, Personnes en difficulté socio-économique

Education pour la santé

Sac Ado ; Info/Intox

Collèges et lycées de Thionville

Communal

Thionville

Moselle