Addictions et conduites à risques : bien préparer sa sortie

Conduites addictives

Programme : Schéma Régional de prévention de Lorraine

* Objectif général
- Réduire la consommation de produits psychoatif chez les détenus

* Objectifs intermédiaires
- A destination des services médico-sociaux de la maison d’arrêt :
- Soutenir le recueil de données permettant de mieux connaître les pratiques spécifiques à risque au sein de la maison d’arrêt

A destination des détenus du quartier sortant participants au projet :
- Développer et renforcer les compétences psychosociales des personnes détenues afin de les rendre auteurs et acteurs de leur propre santé
- Susciter chez les participants un questionnement sur leurs représentations et comportements en matière de santé
- Sensibiliser sur les conduites à risques
- Permettre aux participants d’identifier les freins et les leviers internes et externes liés à une démarche de soin et de travailler sur ces freins
- Réinstaurer une image de soi positive et une confiance en soi et dans les autres
- Favoriser la mise en lien avec le Référent CSAPA – Maison d’Arrêt

* Objectifs opérationnels
- Mettre en place un comité de pilotage et de suivi de l’action
- Communiquer sur l’action vers les personnes détenues du quartier de préparation à la sortie
- Réaliser la première séance de diagnostic et d’éducation à la santé intitulé : « La santé, c’est quoi ? »
- Mettre en place des groupes de discussions autour de chaque thématique

3 sessions se dérouleront de septembre 2015 à juin 2016.

* Constitution d’un groupe de pilotage et de suivi
- Public: le SPIP, le référent CSAPA de la maison d’arrêt, l’Unité Sanitaire MA Metz, le SMPR, le Service En Amont
. Rythme : 19 février 2016

* Déroulement des séances d’interventions auprès des détenus
- Séance 1: Présentation de l’action et de son déroulement
. Recueil des attentes des détenus et Identification des freins

- Séance 2: Diagnostic et échange autour des représentations sur le terme « santé »
. Diffusion d’un questionnaire anonyme sur les consommations, les comportements à risques infectieux, sexuels, etc…et échange autour de « La santé, c’est quoi ? »

- Séances 3: Groupe de discussion autour des Questions : Qu’est ce qu’un risque ? ,Qu’est ce qui fait risque ?, Y aurait-il des risques aux conséquences positives et/ou négatives ?, Comment peut-on définir une conduite à risque ?
. Technique utilisés: "Frasbee »

- Séances 4 et 5 : Travail sur les représentations de la santé et des conduites à risques

La notion de risque sert de fil conducteur au travail du groupe

2015

2016

Septembre 2015 à juin 2016, 10 mois

Suivie

Personnes détenues ou sous main de justice, Hommes, Femmes

36 personnes

Education pour la santé

Frasbee », qui donne les clés pour initier un débat, sur base de phrases lancées comme des frisbees entre les participants

* Indicateurs de processus
. Calendrier prévu/réalisé: retard en raison de travaux effectués au sein de l'établissement
. Nombre de séances prévues/réalisés: 5/5
. Nombre de COPIL prévues/réalisés: 1/2
. Participation des partenaires au COPIL

* Indicateurs de résultats
. Typologie des compétences psychosociales développées chez les détenus au sein du quartier sortant
. Nb d’orientation effectuée sur les services de soins interne de la Maison d’Arrêt
. Typologie des pratiques à risques identifiées
. Typologie des thématiques amenées par les détenus du quartier sortant : Situation personnelle face aux usages, définition et représentation d'un comportement addictif, modes de consommations , notions d'usage et de dépendance Les addictions et la loi, Réflexions autour de l'Installation du comportement et impact des consommations sur son environnement familial, affectif , social etc
. Nb d’orientation effectuée vers le CSAPA Référent
. Typologie des compétences développées par les détenues au sein du quartier sortant: gestion du stress et de l'humeur

Quartier préparation à la sortie de la maison d’arrêt de Metz

Départemental

Metz

Moselle