CPOM : Prévention des conduites addictives en direction des jeunes en situation d'insertion professionnelle
2020
Action chaînée avec : CPOM : Prévention des conduites addictives en direction des jeunes en situation d'insertion professionnelle - 2019
Thème
Conduites addictives, Précarité
Autres programmes ou dispositifs
Plan gouvernemental de lutte contre les drogues et les toxicomanies
Objectif de l'action
* Objectif général
- Diminuer les consommations excessives des jeunes
* Objectifs spécifiques régionaux
- Mieux cibler et améliorer les actions d’éducation pour la santé dont le développement des compétences psychosociales des jeunes
- Renforcer les compétences des adultes en contact avec les jeunes
- Mieux repérer les consommations à risques chez les jeunes
* Objectif spécifique
- Co-construire une action de prévention ou réduction des risques des consommations de produit psychoactif à l’égard de jeunes en situation d'insertion professionnelle
* Objectifs opérationnels
- Mettre en place d’ateliers en direction des jeunes
- Mettre en place de temps d'accompagnement des formateurs
- Diminuer les consommations excessives des jeunes
* Objectifs spécifiques régionaux
- Mieux cibler et améliorer les actions d’éducation pour la santé dont le développement des compétences psychosociales des jeunes
- Renforcer les compétences des adultes en contact avec les jeunes
- Mieux repérer les consommations à risques chez les jeunes
* Objectif spécifique
- Co-construire une action de prévention ou réduction des risques des consommations de produit psychoactif à l’égard de jeunes en situation d'insertion professionnelle
* Objectifs opérationnels
- Mettre en place d’ateliers en direction des jeunes
- Mettre en place de temps d'accompagnement des formateurs
Description
* Mission : Prévenir, réduire les comportements addictifs, diminuer les risques chez les jeunes
* Mise en place de projet en co-construction avec les structures
- Public : personnes en situation d'insertion professionnelle, jeunes
- Contenu : Accompagnement des établissements scolaire dans la mise en place et la co-construction de projets d'éducation pour la santé avec les partenaires locaux (éducatifs, sanitaires…). Préparation des établissements volontaires (diagnostics de terrain, logique de projet d'établissement, place et rôle des adultes). Choix des outils pédagogique en fonction du diagnostic effectué. Interventions auprès des jeunes via un outil plaçant les jeunes au centre du processus pédagogique. Bilan et évaluation du projet dans chaque structure : point sur les éléments positifs et négatifs du projet afin d'ajuster les perspectives
- Dates d'intervention : année 2020
- Lieu d'intervention : structures d'insertion en Ille-et-Vilaine
* Création d’un recueil d’activité : accompagnement des acteurs éducatifs à prendre part aux projets santé en privilégiant la transversalité des enseignements
- Public : personnes en situation d'insertion professionnelle, jeunes
- Contenu : Engagement d'une réflexion vouée à faciliter la participation des acteurs éducatifs aux projets d’éducation santé. Recueil, création et valorisation des activités spécifiques. Amorçage et de construction d'une dynamique de santé partagée avec les acteurs, adaptation et approfondissement de la thématique après la mise en place des interventions santé
- Dates d'intervention : année 2020
- Lieu d'intervention : structures d'insertion en Ille-et-Vilaine
* Mise en place de projet en co-construction avec les structures
- Public : personnes en situation d'insertion professionnelle, jeunes
- Contenu : Accompagnement des établissements scolaire dans la mise en place et la co-construction de projets d'éducation pour la santé avec les partenaires locaux (éducatifs, sanitaires…). Préparation des établissements volontaires (diagnostics de terrain, logique de projet d'établissement, place et rôle des adultes). Choix des outils pédagogique en fonction du diagnostic effectué. Interventions auprès des jeunes via un outil plaçant les jeunes au centre du processus pédagogique. Bilan et évaluation du projet dans chaque structure : point sur les éléments positifs et négatifs du projet afin d'ajuster les perspectives
- Dates d'intervention : année 2020
- Lieu d'intervention : structures d'insertion en Ille-et-Vilaine
* Création d’un recueil d’activité : accompagnement des acteurs éducatifs à prendre part aux projets santé en privilégiant la transversalité des enseignements
- Public : personnes en situation d'insertion professionnelle, jeunes
- Contenu : Engagement d'une réflexion vouée à faciliter la participation des acteurs éducatifs aux projets d’éducation santé. Recueil, création et valorisation des activités spécifiques. Amorçage et de construction d'une dynamique de santé partagée avec les acteurs, adaptation et approfondissement de la thématique après la mise en place des interventions santé
- Dates d'intervention : année 2020
- Lieu d'intervention : structures d'insertion en Ille-et-Vilaine
Partenaire de l'action
Mission Locale de Redon ; Centre de formation CLPS ; Cap insertion ; Mission locale de Fougères
Année de début de réalisation
2020
Année de fin de réalisation
2020
Durée
12 mois, de janvier à décembre 2020
Fréquence
Répétitive
Public
Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Professionnels du social
Public autre
Personnes en situation ou difficulté d'insertion professionnelle
Nombre de personnes concernées
130 jeunes et 20 professionnels sensibilisés
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé
Financeur
- ARS : 10 000 €
- - MILDECA : 4 500 €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre d’ateliers, nombre d’organismes : 16 ateliers, 5 organismes
- Nombre de temps d’accompagnement : 1
- Nombre de conseillers sensibilisés : 20 conseillers sensibilisés (mission locale de Fougères)
* Faiblesse de l'action
- Certains groupes nécessiteraient un deuxième temps d’échange
- Difficulté de réponses aux nouvelles demandes
* Perspectives
- Maintien des actions avec les partenaires
- Expérimentation de nouvelles modalités d’action
- Accompagnement des équipes sur la thématique pour une meilleure orientation des jeunes
- Réponses aux nouvelles demandes d'actions sur les territoires de Vitré et de St Malo
- Nombre d’ateliers, nombre d’organismes : 16 ateliers, 5 organismes
- Nombre de temps d’accompagnement : 1
- Nombre de conseillers sensibilisés : 20 conseillers sensibilisés (mission locale de Fougères)
* Faiblesse de l'action
- Certains groupes nécessiteraient un deuxième temps d’échange
- Difficulté de réponses aux nouvelles demandes
* Perspectives
- Maintien des actions avec les partenaires
- Expérimentation de nouvelles modalités d’action
- Accompagnement des équipes sur la thématique pour une meilleure orientation des jeunes
- Réponses aux nouvelles demandes d'actions sur les territoires de Vitré et de St Malo
Secteur d'activité
Mission locale, Organismes de formation (Centre de Formation des Apprentis, Maisons Familiales et Rurales, Institut de Formation...), Chantiers/ centres d'insertion, Structures d’Insertion par l’Activité Economique
Lieu d'intervention
Mission Locale ; CLPS (Centre de formation) ; Cap insertion ; Prisme
Niveau géographique
Départemental
Commune
Fougères, Redon, Rennes, Vitré
Niveau départemental
Ille-et-Vilaine
Niveau territorial de santé
Rennes / Fougères / Vitré / Redon, St-Malo / Dinan
Plan national
MILDT - Plan gouvernemental de lutte contre les drogues illicites, le tabac et l'alcool
Action(s) lolf
PSSOS 14. Prévention des maladies chroniques et qualité de vie des malades, PSSOS 14.3 Pratiques addictives et à risque (y compris alcool et tabac)
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)