CPOM : Proposition d'un accompagnement et un appui méthodologique aux professionnels au contact des publics jeunes
2019
Porteur de l'action : Association Addiction France Bretagne, Association
3 allée René Hirel , 35000 Rennes
02 99 65 48 11
Thème
Conduites addictives, Santé scolaire
Programmes
-
Programme 02 : Schéma Régional de Prévention - La prévention des conduites addictives
- Objectif 04 : Mieux cibler et améliorer les actions d’éducation pour la santé dont le développement des compétences psychosociales en direction des jeunes
Objectif de l'action
* Objectifs généraux
- Intervenir auprès des communautés éducatives en contexte prioritaire
- Intervenir auprès des communautés éducatives des lycées professionnels et centres de formation des apprentis
- Accompagner la mise en œuvre d’actions de prévention par les pairs en collaboration avec les associations et les services de santé universitaires
- Accompagner les équipes éducatives intervenant auprès des Jeunes en insertion et sous protection
* Objectifs opérationnels
- Conseiller les établissements (équipes éducatives) dans la mise en place de programmes de prévention des conduites addictives
- Accompagner les établissements en contexte prioritaire, dans la mise en place de programmes de prévention des conduites addictives (Classes charnières CM2 et 2nd degré)
- Participer à l’organisation de rencontres d’échanges à destination des parents
- Accompagner les établissements professionnels dans la mise en place de programmes de prévention des conduites addictives
- Accompagner les étudiants dans la mise en œuvre d’actions de prévention par les pairs (en appui des Service Universitaire De Médecine Préventive et de Promotion de la Santé (SUMPSS), Service Interuniversitaire de Médecine Préventive et de Promotion de la Santé (SIMPSS), des Bureaux Des Etudiants (BDE), des associations d’étudiants…)
- Intervenir auprès des communautés éducatives en contexte prioritaire
- Intervenir auprès des communautés éducatives des lycées professionnels et centres de formation des apprentis
- Accompagner la mise en œuvre d’actions de prévention par les pairs en collaboration avec les associations et les services de santé universitaires
- Accompagner les équipes éducatives intervenant auprès des Jeunes en insertion et sous protection
- Intervenir auprès des communautés éducatives en contexte prioritaire
- Intervenir auprès des communautés éducatives des lycées professionnels et centres de formation des apprentis
- Accompagner la mise en œuvre d’actions de prévention par les pairs en collaboration avec les associations et les services de santé universitaires
- Accompagner les équipes éducatives intervenant auprès des Jeunes en insertion et sous protection
* Objectifs opérationnels
- Conseiller les établissements (équipes éducatives) dans la mise en place de programmes de prévention des conduites addictives
- Accompagner les établissements en contexte prioritaire, dans la mise en place de programmes de prévention des conduites addictives (Classes charnières CM2 et 2nd degré)
- Participer à l’organisation de rencontres d’échanges à destination des parents
- Accompagner les établissements professionnels dans la mise en place de programmes de prévention des conduites addictives
- Accompagner les étudiants dans la mise en œuvre d’actions de prévention par les pairs (en appui des Service Universitaire De Médecine Préventive et de Promotion de la Santé (SUMPSS), Service Interuniversitaire de Médecine Préventive et de Promotion de la Santé (SIMPSS), des Bureaux Des Etudiants (BDE), des associations d’étudiants…)
- Intervenir auprès des communautés éducatives en contexte prioritaire
- Intervenir auprès des communautés éducatives des lycées professionnels et centres de formation des apprentis
- Accompagner la mise en œuvre d’actions de prévention par les pairs en collaboration avec les associations et les services de santé universitaires
- Accompagner les équipes éducatives intervenant auprès des Jeunes en insertion et sous protection
Description
* Mission : Proposition d'un accompagnement et un appui méthodologique aux professionnels en contact des publics jeunes
* Conseil auprès des établissements (équipes éducatives) dans la mise en place de programmes de prévention des conduites addictives
- En moyenne 1 jour par établissement
* Accompagnement des établissements en contexte prioritaire, dans la mise en place de programmes de prévention des conduites addictives (Classes charnières CM2 et 2nd degré)
- En moyenne 5 jour par accompagnement
* Participation à l’organisation de rencontres d’échanges à destination des parents
- En moyenne 0,5 jour par rencontre
* Accompagnement des établissements professionnels dans la mise en place de programmes de prévention des conduites addictives
- En moyenne 4 jour par accompagnement
* Accompagnement des étudiants dans la mise en œuvre d’actions de prévention par les pairs
- En moyenne 1 jour par accompagnement
* Accompagnement vers une autonomie progressive les équipes éducatives, en favorisant le développement des Cartes des Professionnels de Santé (CPS) et la Réduction des Risques (RDR) chez les jeunes en parcours d’insertion
- Cibler en priorité les jeunes relevant de parcours d’insertion (Mission Locale, Foyers de Jeunes Travailleurs, Foyers…)
- En moyenne 0,5 jour par intervention
* Accompagnement de la co-construction et de la co animation d’actions avec les professionnels de la Protection Judiciaire de la Jeunesse (PJJ) dans un objectif d’autonomie des équipes
- 2 équipes par département
- En moyenne 0,5 jour par rencontre
* Conseil auprès des établissements (équipes éducatives) dans la mise en place de programmes de prévention des conduites addictives
- En moyenne 1 jour par établissement
* Accompagnement des établissements en contexte prioritaire, dans la mise en place de programmes de prévention des conduites addictives (Classes charnières CM2 et 2nd degré)
- En moyenne 5 jour par accompagnement
* Participation à l’organisation de rencontres d’échanges à destination des parents
- En moyenne 0,5 jour par rencontre
* Accompagnement des établissements professionnels dans la mise en place de programmes de prévention des conduites addictives
- En moyenne 4 jour par accompagnement
* Accompagnement des étudiants dans la mise en œuvre d’actions de prévention par les pairs
- En moyenne 1 jour par accompagnement
* Accompagnement vers une autonomie progressive les équipes éducatives, en favorisant le développement des Cartes des Professionnels de Santé (CPS) et la Réduction des Risques (RDR) chez les jeunes en parcours d’insertion
- Cibler en priorité les jeunes relevant de parcours d’insertion (Mission Locale, Foyers de Jeunes Travailleurs, Foyers…)
- En moyenne 0,5 jour par intervention
* Accompagnement de la co-construction et de la co animation d’actions avec les professionnels de la Protection Judiciaire de la Jeunesse (PJJ) dans un objectif d’autonomie des équipes
- 2 équipes par département
- En moyenne 0,5 jour par rencontre
Partenaire de l'action
Institutions régionales et territoriales ; Direction Territoriale de la Protection Judiciaire de la Jeunesse (DT PJJ) ; Mission Locale
; Consultations Jeunes Consommateurs (CJC)
; Consultations Jeunes Consommateurs (CJC)
Année de début de réalisation
2019
Année de fin de réalisation
2019
Durée
12 mois, de janvier à décembre 2019
Fréquence
Suivie
Public
Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Tout public
Nombre de personnes concernées
Pas d'information bilan
Type d'action
Education pour la santé, Soutien aux équipes, Travail en réseau
Financeur
- ARS : 357 920 €
Ce projet comporte les actions suivantes
- CPOM : Intervention auprès des communautés éducatives en contexte prioritaire - 2019
- CPOM : Intervention auprès des communautés éducatives des lycées professionnels et centres de formation des apprentis - 2019
- CPOM : Accompagnement à la mise en œuvre d’actions de prévention par les pairs en collaboration avec les associations et les services de santé universitaires - 2019
- CPOM : Accompagnement des équipes éducatives intervenant auprès des Jeunes en insertion et sous protection - 2019
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre d'établissements conseillés : 120
- Nombre d'accompagnements d'établissements en contexte prioritaire : 24
- Nombre de participation rencontres d’échanges à destination des parents : 20
- Nombre d'établissements professionnels accompagnés : 40
- Nombre de projets accompagnés : 28
- Nombre d'interventions PJJ accompagnées : 34
- Nombre d'établissements conseillés : 120
- Nombre d'accompagnements d'établissements en contexte prioritaire : 24
- Nombre de participation rencontres d’échanges à destination des parents : 20
- Nombre d'établissements professionnels accompagnés : 40
- Nombre de projets accompagnés : 28
- Nombre d'interventions PJJ accompagnées : 34
Secteur d'activité
Etablissements scolaires : écoles élémentaires, Etablissements scolaires : collèges, Etablissements scolaires : lycées, Universités, Mission locale, Local associatif, Autres secteurs / actions relatives à des secteurs d'activités de façon non spécifique
Niveau géographique
Régional
Niveau départemental
Côtes d'Armor, Finistère, Ille-et-Vilaine, Morbihan
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Observation
Cette fiche action regroupe 4 autres actions :
- Action : 1 "Intervention auprès des communautés éducatives en contexte prioritaire"
- Action 2 : "Intervention auprès des communautés éducatives des lycées professionnels et centres de formation des apprentis"
- Action 3 : "Accompagnement à la mise en œuvre d’actions de prévention par les pairs en collaboration avec les associations et les services de santé universitaires"
- Action 4 : "Accompagnement des équipes éducatives intervenant auprès des Jeunes en insertion et sous protection"
- Action : 1 "Intervention auprès des communautés éducatives en contexte prioritaire"
- Action 2 : "Intervention auprès des communautés éducatives des lycées professionnels et centres de formation des apprentis"
- Action 3 : "Accompagnement à la mise en œuvre d’actions de prévention par les pairs en collaboration avec les associations et les services de santé universitaires"
- Action 4 : "Accompagnement des équipes éducatives intervenant auprès des Jeunes en insertion et sous protection"