Correspondants Santé en Côtes d'Armor
2016
Action chaînée avec : Correspondants Santé en Côtes d'Armor - 2013
Porteur de l'action : Association Addiction France Bretagne, Association
3 allée René Hirel , 35000 Rennes
02 99 65 48 11
Thème
Conduites addictives, Santé mentale, Santé scolaire, Précarité
Programmes
-
Programme 03 : Schéma Régional de Prévention - La promotion de la santé mentale et la prévention du suicide
- Objectif 04 : Permettre aux personnes d’améliorer leurs compétences psychosociales et de développer les aptitudes influençant positivement leur santé
- Objectif 07 : Favoriser l’accueil, l’écoute et l’orientation et la prise en charge des personnes en souffrance psychique
Autres programmes ou dispositifs
Plan gouvernemental de lutte contre les drogues et les toxicomanies
Contexte
Le diagnostic du Programme régional de santé (PRS) Bretagne liste des indicateurs régionaux défavorables en ce qui concerne les comportements à risque, la surmortalité liée aux addictions, des besoins importants en matière de prise en charge des troubles mentaux , un taux de mortalité par suicide élevé : l’Association de gestion CH St Jean de Dieu Léhon souhaite y répondre de façon originale en nous appuyant sur le meilleur et le plus crédible des vecteurs de communication envers les jeunes : eux-mêmes.
Objectif de l'action
* Objectifs généraux
- Développer l'éducation pour la santé par les pairs
- Rendre des jeunes acteurs de leur santé, en constituant un réseau de jeunes « correspondants santé » au sein de lycées des Côtes d'Armor
- Réduire les inégalités d'information à la santé et d'accès aux structures de santé et du social
* Objectifs opérationnels
- Développer un module de culture commune auprès des équipes éducatives
- Mettre en place les modules d'information et de formation pour les jeunes pairs, futurs « correspondants santé »
- Faciliter l'implication des jeunes par un accompagnement renforcé des adultes et une valorisation de l'action des jeunes
- Développer l'éducation pour la santé par les pairs
- Rendre des jeunes acteurs de leur santé, en constituant un réseau de jeunes « correspondants santé » au sein de lycées des Côtes d'Armor
- Réduire les inégalités d'information à la santé et d'accès aux structures de santé et du social
* Objectifs opérationnels
- Développer un module de culture commune auprès des équipes éducatives
- Mettre en place les modules d'information et de formation pour les jeunes pairs, futurs « correspondants santé »
- Faciliter l'implication des jeunes par un accompagnement renforcé des adultes et une valorisation de l'action des jeunes
Description
* Activités auprès du chef d'établissement et de l'équipe éducative
- Préalablement, l'équipe de référents de l'établissement partage une culture commune et défini son rôle et ses missions dans ce projet
- Dans un second temps, l'établissement défini avec les chargés de prévention les modalités de présentation du projet auprès des élèves :
. Présentation uniquement à destination des délégués de classe
. Présentation élargie à l'ensemble des classes de secondes et premières
* Séances de sensibilisation/formation auprès des référents et des élèves s'impliquant en tant que correspondant santé
- Séance 1
. Définition « santé », « prévention par les pairs »
. Lien avec le projet « Correspondant Santé »
. Notions de bienveillance et de citoyenneté
- Connaissance de la charte « Correspondant santé » et signature
- Séance 2
. Échanges et mise en situation autour des termes « respect, confidentialité, non jugement », la posture du correspondant santé
. Notions de protection du correspondant santé « Se protéger soi, c'est aussi protéger les autres » dans le but de leur faire comprendre qu'ils ne sont pas des « super héros » et que chacun a ses limites (rôle du réfèrent)
- Séance 3
. Identification des correspondants santé au sein de leur établissement
. Communication : affiche/flyer et logo
. Forme et le contenu sont travaillés avec les correspondants santé
- Séance 4
. Échange autour des notions « d'écoute active, empathie »
- De manière transversale, les intervenants feront un point systématique sur les expériences vécues en tant que Correspondant Santé durant les dernières semaines.
- Préalablement, l'équipe de référents de l'établissement partage une culture commune et défini son rôle et ses missions dans ce projet
- Dans un second temps, l'établissement défini avec les chargés de prévention les modalités de présentation du projet auprès des élèves :
. Présentation uniquement à destination des délégués de classe
. Présentation élargie à l'ensemble des classes de secondes et premières
* Séances de sensibilisation/formation auprès des référents et des élèves s'impliquant en tant que correspondant santé
- Séance 1
. Définition « santé », « prévention par les pairs »
. Lien avec le projet « Correspondant Santé »
. Notions de bienveillance et de citoyenneté
- Connaissance de la charte « Correspondant santé » et signature
- Séance 2
. Échanges et mise en situation autour des termes « respect, confidentialité, non jugement », la posture du correspondant santé
. Notions de protection du correspondant santé « Se protéger soi, c'est aussi protéger les autres » dans le but de leur faire comprendre qu'ils ne sont pas des « super héros » et que chacun a ses limites (rôle du réfèrent)
- Séance 3
. Identification des correspondants santé au sein de leur établissement
. Communication : affiche/flyer et logo
. Forme et le contenu sont travaillés avec les correspondants santé
- Séance 4
. Échange autour des notions « d'écoute active, empathie »
- De manière transversale, les intervenants feront un point systématique sur les expériences vécues en tant que Correspondant Santé durant les dernières semaines.
Partenaire de l'action
Agence régionale de santé
Inspection d’Académie
Lycées participants
Partenaires des services d’accueil et de soins
Inspection d’Académie
Lycées participants
Partenaires des services d’accueil et de soins
Année de début de réalisation
2016
Année de fin de réalisation
2016
Durée
12 mois, de janvier à décembre
Fréquence
Suivie
Public
Adolescents (13-18 ans), Professionnels de l'éducation, Personnes relais / pairs
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé, Formation, Travail en réseau
Financeur
- ARS : 10 000 € (CPOM) €
- Etat
- - MILDECA : Côtes d'Armor : 4 000 € €
Evaluation de l'action
* Indicateur quantitatif
- Nombre de jeunes « correspondants » : 80 (valeur cible)
- Nombre de jeunes « correspondants » : 80 (valeur cible)
Secteur d'activité
Etablissements scolaires : lycées
Lieu d'intervention
Lycées techniques, professionnels, agricoles, enseignement général, publics et privés
Niveau géographique
Départemental
Commune
Guingamp, Pommerit-Jaudy, Rostrenen, Saint-Brieuc
Niveau départemental
Côtes d'Armor
Action(s) lolf
PSSOS 14. Prévention des maladies chroniques et qualité de vie des malades, PSSOS 14.4 Santé mentale
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)