Formation à destination de tout professionnel accompagnant les familles sur le Morbihan
2010
Porteur de l'action : Association Addiction France Bretagne, Association
3 allée René Hirel , 35000 Rennes
02 99 65 48 11
Thème
Conduites addictives
Programmes
-
Programme : LES CONDUITES ADDICTIVES
- Objectif : Observer, former, informer
Objectif de l'action
* Objectif général
- Proposer à tous professionnels accompagnant les familles et plus précisément, les enfants, l’approche d’une méthode d’intervention spécifique et progressive dans le cadre d’une journée de formation
* Objectifs opérationnels (Formation « Enfants issus de famille à dysfonctionnement alcoolique »)
Permettre aux bénéficiaires de :
- Repérer la place et le rôle de l’alcool dans le contexte familial
- Explorer des rôles que peuvent jouer les enfants et observer le retentissement possible sur le développement de leurs potentiels
- Identifier les besoins qui peuvent leur être spécifiques afin de mieux adapter les réponses en tant qu’intervenant
* Objectifs opérationnels (Formation « Sensibilisation à l’outil Le Génogramme »)
Permettre aux bénéficiaires de :
- Appréhender les bases théoriques du Génogramme
- Se familiariser avec les bases méthodologiques du Génogramme
- Repérer le cadre d’utilisation du Génogramme
* Objectifs opérationnels (Formation « Enfants issus de famille à dysfonctionnement alcoolique »)
Permettre aux bénéficiaires de :
- Repérer une méthode d’intervention favorisant la prise en compte des besoins d’un enfant vivant avec un parent alcoolo-dépendant dans le cadre de l’accompagnement de cet enfant
- Proposer à tous professionnels accompagnant les familles et plus précisément, les enfants, l’approche d’une méthode d’intervention spécifique et progressive dans le cadre d’une journée de formation
* Objectifs opérationnels (Formation « Enfants issus de famille à dysfonctionnement alcoolique »)
Permettre aux bénéficiaires de :
- Repérer la place et le rôle de l’alcool dans le contexte familial
- Explorer des rôles que peuvent jouer les enfants et observer le retentissement possible sur le développement de leurs potentiels
- Identifier les besoins qui peuvent leur être spécifiques afin de mieux adapter les réponses en tant qu’intervenant
* Objectifs opérationnels (Formation « Sensibilisation à l’outil Le Génogramme »)
Permettre aux bénéficiaires de :
- Appréhender les bases théoriques du Génogramme
- Se familiariser avec les bases méthodologiques du Génogramme
- Repérer le cadre d’utilisation du Génogramme
* Objectifs opérationnels (Formation « Enfants issus de famille à dysfonctionnement alcoolique »)
Permettre aux bénéficiaires de :
- Repérer une méthode d’intervention favorisant la prise en compte des besoins d’un enfant vivant avec un parent alcoolo-dépendant dans le cadre de l’accompagnement de cet enfant
Description
* Formation « Enfants issus de famille à dysfonctionnement alcoolique »
- Présentation des règles des familles à dysfonctionnement alcoolique
- Présentation des rôles pouvant être « endossés » par les enfants issus de ces familles
- Mise en réflexion des stagiaires sur les répercussions possibles de certains rôles sur le développement des potentiels des enfants
* Formation « Sensibilisation à l’outil Le Génogramme »
- Bases théoriques du génogramme
- Illustration de l’utilisation du génogramme à partir d’une situation
* Formation « Présentation d’un modèle d’intervention auprès d’un enfant vivant avec un parent alcoolo-dépendant »
- Travaux en sous-groupes à partir de situations rencontrées et d’un outil d’intervention facilitant l’accompagnement des enfants issus de familles à dysfonctionnement alcoolique
- Présentation des règles des familles à dysfonctionnement alcoolique
- Présentation des rôles pouvant être « endossés » par les enfants issus de ces familles
- Mise en réflexion des stagiaires sur les répercussions possibles de certains rôles sur le développement des potentiels des enfants
* Formation « Sensibilisation à l’outil Le Génogramme »
- Bases théoriques du génogramme
- Illustration de l’utilisation du génogramme à partir d’une situation
* Formation « Présentation d’un modèle d’intervention auprès d’un enfant vivant avec un parent alcoolo-dépendant »
- Travaux en sous-groupes à partir de situations rencontrées et d’un outil d’intervention facilitant l’accompagnement des enfants issus de familles à dysfonctionnement alcoolique
Année de début de réalisation
2010
Année de fin de réalisation
2011
Durée
3 jours, en mai, juin 2010 et janvier 2011
Fréquence
Répétitive
Public
Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation
Nombre de personnes concernées
36 (réel)
Type d'action
Formation
Financeur
- ARS : 3 600 € €
Evaluation de l'action
*Indicateurs quantitatifs
- Nombre de bénéficiaires : 45 (prévisionnel), 36 (réel)
- Nombre de participants ayant déclaré que la formation modifiera leurs pratiques professionnelles : 30 (réel)
- Degré moyen de satisfaction (sur une échelle de 1 à 4): entre 3, 4 et 3,55 selon les formations
*Indicateur qualitatif
- Atteinte des publics cibles: oui
- Nombre de bénéficiaires : 45 (prévisionnel), 36 (réel)
- Nombre de participants ayant déclaré que la formation modifiera leurs pratiques professionnelles : 30 (réel)
- Degré moyen de satisfaction (sur une échelle de 1 à 4): entre 3, 4 et 3,55 selon les formations
*Indicateur qualitatif
- Atteinte des publics cibles: oui
Lieu d'intervention
Locaux de l’ANPAA
Niveau géographique
Départemental, Territorial
Commune
Vannes
Niveau départemental
Morbihan
Niveau territorial de santé
Vannes / Ploërmel / Malestroit
Plan national
ADDICTIONS - La prise en charge et la prévention des addictions
Action(s) lolf
PSS 14. Prévention des maladies chroniques et qualité de vie des malades, PSS 14.3 Pratiques addictives et à risque (y compris alcool et tabac)
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)