Interventions auprès des équipes éducatives en milieu scolaire primaire

2010

Porteur de l'action : Association Addiction France Bretagne, Association

3 allée René Hirel , 35000 Rennes

02 99 65 48 11

anpaa@anpaa-bretagne.fr

http://www.anpaa-bretagne.fr

Thème
Conduites addictives, Santé scolaire

Programmes
    Programme : LES CONDUITES ADDICTIVES
  • Objectif : Améliorer la prise en charge des conduites addictives

Objectif de l'action
* Objectif général
- Développer les ressources et compétences individuelles des enfants de 9 à 11 ans pour les aider à gérer eux-mêmes leurs peurs, angoisses et conflits sans avoir recours dans l’avenir à l’usage de substances psychoactives

* Objectifs opérationnels
- Permettre aux enfants de 9 à 11 ans d’être capables :
* de repérer leurs besoins
* d’identifier des situations de frustrations (limites/interdits, évènements extérieurs, angoisse/peur/crainte)
* d’explorer différents moyens de répondre à ces situations
- Accompagner les adultes encadrant des enfants de 9 à 11 ans dans la mise en place d’animations et l’élaboration de projets à destination des enfants et de leurs parents

Description
* Proposition de 3 temps de formation aux équipes éducatives des écoles primaires pour favoriser l’utilisation d’outils pédagogiques interactifs de prévention des conduites addictives par le développement des compétences psycho-sociales auprès des élèves de primaire

* Possibilité d’accompagnement à la demande pour la mise en œuvre des actions de prévention dans les écoles primaires

Année de début de réalisation
2010

Année de fin de réalisation
2010

Fréquence
Répétitive

Public
Professionnels de l'éducation

Type d'action
Formation

Outils et supports utilisés :
Clever Club

Mallette pédagogique

Addiction Info Suisse

Fiche descriptive de la malette pédagogique Clever Club

Clever Club est un outil pédagogique et préventif développé, en priorité,pour les structures d’accueil extrascolaire. Il peut cependant très bien être utilisé dans les centres de loisirs, les maisons de quartier ou tout autre lieu prenant en charge des enfants. Source : Fiche descriptive réalisée par Addiction Info Suisse

7 à toi

Jeu

Association Nationale de Prévention en Alcoologie et Addictologie Ille-et-Vilaine

Fiche descriptive du Jeu 7 à toi

L'objectif est d'engager un processus de prévention des conduites à risques à partir d’une situation donnée (ex : la souris de mon ordinateur ne fonctionne pas, Liza est en colère…). Les enfants sont invités à réagir et à développer les sentiments positifs ou négatifs qu’ils éprouveraient en pareil cas. Le jeu permet de repérer de façon ludique leurs besoins, d’identifier des situations de frustration et d’explorer les différents moyens d’y répondre. Source : Fiche descriptive de l'outil réalisée par l'ANPAA 35

Pistes de Vie, pour encourager l'Estime de soi et le Respect de l'autre : materenelle - primaire

Mallette pédagogique

Fédération Nationale Couples et Familles

Fiche descriptive de la malette pédagogique "Pistes de Vie, pour encourager l'Estime de soi et le Respect de l'autre"

Cette mallette élaborée à l'attention des personnels éducatifs, travailleurs sociaux et animateurs, contient un ensemble de moyens pédagogiques pour apprendre à : se connaître soi-même et s'apprécier, identifier et gérer ses propres émotions, écouter l'autre, le connaître, accepter les différences, découvrir les émotions et les sentiments de l'autre, le respecter, expérimenter différentes possibilités de résolution de conflits, prévenir les violences. Source : Fiche descriptive réalisée par la Fédération Nationale Couples et Familles

600


Financeur
  • ARS : 3 000 € €

Niveau géographique
Départemental

Niveau départemental
Ille-et-Vilaine

Niveau territorial de santé
Rennes / Fougères / Vitré / Redon, St-Malo / Dinan

Plan national
ADDICTIONS - La prise en charge et la prévention des addictions

Action(s) lolf
PSS 14. Prévention des maladies chroniques et qualité de vie des malades, PSS 14.3 Pratiques addictives et à risque (y compris alcool et tabac)

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)