Aborder les moyens de contraception et la vie affective


2014

Thème
Sexualité (contraception, IVG), VIH-Sida IST, Santé scolaire

Autres programmes ou dispositifs
Circulaire n° 2003-027 du 17 février 2003 sur l'éducation à la sexualité dans les écoles, les collèges et les lycées

Objectif de l'action
* Objectifs
- Informer les élèves sur les missions d'un conseiller conjugal et d'un centre de planification
- Informer les élèves sur les lieux et personnes ressources extérieurs à l'établissement
- Permettre l'échanges autour des moyens de contraception, des IST, des relations amoureuses

Description
* Échanges avec le conseiller conjugal sur les relations entre les hommes et les femmes, les relations affectives
- Le groupe des filles et des garçons viennent séparément accompagné par les infirmières
- Démonstrations et explications sur les différents moyens de contraception
- Réponse aux questions des élèves de la part du conseiller conjugal

Année de début de réalisation
2014

Année de fin de réalisation
2015

Durée
janvier à mars 2015

Fréquence
Ponctuelle

Public
Adolescents (13-18 ans)

Nombre de personnes concernées
45 (valeur réalisée)

Type d'action
Communication, information, sensibilisation

Partenaire d'action
Conseiller conjugal du Centre de planification du CDAS. En interne : infirmière et assistantes sociales

Outils et supports utilisés :

Echantillon de moyens de contraception

Evaluation de l'action
* Indicateurs
- Les élèves ont bien participé oralement et posé des questions lors des séances
- Suite à l'action des élèves sont venus demander un accompagnement dans leur démarche (prise de rdv et organisation…) vers le centre de planification.

Secteur d'activité
Etablissements scolaires : collèges, Etablissements scolaires : lycées

Niveau géographique
Communal

Niveau communal
Redon

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)