Actions d'information et de prévention pour les jeunes de 13 à 25 ans du Pays Centre Bretagne également nommées "Kfés-ados"
2012
Porteur de l'action : Service Educatif de Soutien et d'Accompagnement Mutuels (SESAM), Association
39 Boulevard Léon Blum , 56100 Lorient
02 97 35 44 23
-
Programme 3 : Schéma Régional de Prévention - La promotion de la santé mentale et la prévention du suicide
- Objectif 04 : Permettre aux personnes d’améliorer leurs compétences psychosociales et de développer les aptitudes influençant positivement leur santé
Plusieurs passages à l'acte de mineurs, les comportements suicidaires sont une véritable préoccupation également sur ce secteur.
- Favoriser la parole, la prise de recul, la réflexion et une meilleure connaissance de la souffrance psychique et des conduites à risque
* Objectifs opérationnels
- Permettre une prise de parole des jeunes sur la santé mentale
- Favoriser la connaissance des jeunes sur les facteurs de risque et aggravant
- Favoriser la connaissance des jeunes sur les structures ressources
- Demi-classe
- Présentation de l’équipe Oxyjeunes
- Echange sur une thématique préoccupant les jeunes et déterminée en amont avec l’équipe encadrante
Ces rencontres sont d’excellents « activateurs » de prévention entre pairs. Ainsi, bien souvent, les thématiques abordées se poursuivent entre eux et font des jeunes de véritables acteurs de prévention.
Coordination jeunesse
8ème dimension. Y' a du jeu dans les pensées. Les ados en question
Jeu
Valorémis
présentation et bon commande jeu
1 plateau de jeu - 149 cartes questions + 220 cartes (1ère extension) - 16 cartes de vote - 30 jetons rouges - 40 jetons jaune - 6 pions - 1 dé - 1 sablier - 1 livret formateur-médiateur - 1 règle du jeu
Conçu par une équipe de soignants, ce jeu de plateau est destiné à favoriser l'expression, la communication, la réflexion, les représentations des adolescents. Il s'adresse aux jeunes de 14 à 20 ans, dont des jeunes en difficulté ou déscolarisés. A l'aide de questions qui portent sur des sujets de la vie quotidienne qui les touchent tout particulièrement, il invite les jeunes à communiquer en groupe, à prendre la parole, à faire des choix, à les argumenter, les justifier, les défendre. Le but du jeu est de développer une argumentation susceptible de convaincre les autres joueurs et d'emporter leur adhésion par un vote oui. Les questions sont regroupées en grandes thématiques : Société et modes de vie (Humilier, être humilié c'est quoi ? - Devenir adulte aujourd'hui, c'est quoi ?...) - Valeurs/symboles (Jouer avec sa vie, c'est quoi ?, Que respectes-tu le plus aujourd'hui dans la vie ?..., Famille/Proches (Un repas de famille, digeste ou indigeste ?, Des parents cool, c'est quoi ?...) - Amis/Copains (Peut-on se faire des amis par internet ?, Peut-on tout accepter par amitié ?...) - Personne/individu (Avoir la haine, raconte, Qu'est-ce qui te stresse le plus ?...) , Scolarité/travail (Tu as une mauvaise note, tu fais quoi ?, Le dernier de la classe, la honte ou la gloire ?...) - Institutions/Règles (Propose une action humanitaire, Un parlement de jeunes, la première loi à proposer ?...). En éducation pour la santé, ce jeu est particulièrement adapté pour mener des actions visant le renforcement des compétences personnelles et relationnelles (compétences psychosociales). Source : IREPS Pays de Loire
500
« 8ème dimension »
- ARS : 2 500 € €
- Nombre de bénéficiaires de l’action : 500 (prévisionnel), 124 (réel)
* Indicateur qualitatif
- Atteinte du public cible : oui
Concernant l'effectif, il avait été surévalué il y a un an (complexité de travailler sur un territoire non couvert par le dispositif PAEJ, et obtention uniquement de la moitié du budget sollicité, d'où adaptation des moyens en fonction).
Le PAEJ du Centre Bretagne n'étant pas encore opérationnel sur ce territoire, l'organisation de ces interventions reste plus complexe qu'en Pays COB, malgré de bons relais du réseau local. Cette action lève des besoins auxquels les ressources locales ne peuvent que partiellement répondre.
Perspective : non reconduction avant mise en place de véritable PAEJ dédié à ce territoire
Développement d'offres de promotion de la santé
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Mobilisation sociale
Développement de compétences personnelles
Offres en matière de promotion de la santé
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
Environnement physique favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)