Porteur de l'action : Foyer Wallon Berthe (FWB), Association
Tour C Cité Berthe , 83500 La Seyne-sur-Mer
04 94 64 17 69
Thème
Santé scolaire, Périnatalité - Parentalité
Programmes
-
Programme 3 : Enfants, adolescents, jeunes
- Objectif 4 : Promouvoir des facteurs de protection et des connaissances en santé
Autres programmes ou dispositifs
Actions Innovantes
Contexte
Ce qui est difficile pour toutes les familles l’est encore davantage pour celles qui sont les plus touchées par les aléas de la vie, et en particulier par la précarité matérielle. Le soutien à la parentalité peut alors se manifester par des actions visant des populations spécifiques : les familles monoparentales, les familles précarisées par la dégradation de leur situation professionnelle, les jeunes couples fragilisés par des ruptures familiales, etc.
Objectif de l'action
* Objectif du plan d'action "Enfants, adolescents, jeunes"
- Objectif général 4 : Promouvoir des facteurs de protection et des connaissances en santé
- Objectif opérationnel 4C : Soutenir la fonction parentale pour favoriser, maintenir ou améliorer les liens entre parents, enfants et institutions
* Objectifs opérationnels
- Favoriser le dialogue et les échanges entre les membres d’une même famille, entre les familles, et entre les familles et les professionnels (travailleurs sociaux, associations partenaires, enseignants…)
- Intégrer au sein des actions, tous les moyens d’accompagner les parents dans leur métier de parents, dans une logique qui se veut respectueuse des individus, et en valorisant les compétences parentales
- Objectif général 4 : Promouvoir des facteurs de protection et des connaissances en santé
- Objectif opérationnel 4C : Soutenir la fonction parentale pour favoriser, maintenir ou améliorer les liens entre parents, enfants et institutions
* Objectifs opérationnels
- Favoriser le dialogue et les échanges entre les membres d’une même famille, entre les familles, et entre les familles et les professionnels (travailleurs sociaux, associations partenaires, enseignants…)
- Intégrer au sein des actions, tous les moyens d’accompagner les parents dans leur métier de parents, dans une logique qui se veut respectueuse des individus, et en valorisant les compétences parentales
Description
* Animation d’un lieu convivial « le café pédagogique » où chacun peut échanger, écouter et s’informer sur les thèmes de l’Éducation
- Débats autour de « mon enfant entre en sixième, mon enfant grandit, éduquer un adolescent… »
- 2 heures par semaine en matinée
- Mise en place d'un réseau naturel de parents susceptibles de rompre l'isolement des familles et leur permettre d'échanger d'abord sur les questions scolaires et au delà
- Débats autour de « mon enfant entre en sixième, mon enfant grandit, éduquer un adolescent… »
- 2 heures par semaine en matinée
- Mise en place d'un réseau naturel de parents susceptibles de rompre l'isolement des familles et leur permettre d'échanger d'abord sur les questions scolaires et au delà
Partenaire de l'action
Vivre En Famille (AVEF), Commune de la Seyne sur mer, Réseau REAAP
Année de début de réalisation
2014
Année de fin de réalisation
2014
Durée
8 mois (de mai à décembre 2014)
Fréquence
Suivie
Public
Parents
Nombre de personnes concernées
30 personnes (prévisionnel)
Type d'action
Communication, information, sensibilisation
Financeur
- ARS : 2 092 € €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de participants
- Nombre de réunions du groupe
- Fréquentation dans la durée
* Indicateurs qualitatifs
- Richesse des débats
- Implication des participants
- Satisfaction
- Thèmes abordés
- Evolution de la relation parents-enfants
- Qu’est-ce que les familles arrivent à mettre en place dans leur vie quotidienne suite au projet, quels changements ont été observés au sein des familles ?
- Nombre de participants
- Nombre de réunions du groupe
- Fréquentation dans la durée
* Indicateurs qualitatifs
- Richesse des débats
- Implication des participants
- Satisfaction
- Thèmes abordés
- Evolution de la relation parents-enfants
- Qu’est-ce que les familles arrivent à mettre en place dans leur vie quotidienne suite au projet, quels changements ont été observés au sein des familles ?
Secteur d'activité
Local d’association
Lieu d'intervention
Local de l'association
Niveau géographique
Communal
Commune
La Seyne-sur-Mer
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)