CADUCITÉ - Éducation Thérapeutique - Polypathologie - Programme "Bien vivre avec mes maladies chroniques"
Porteur de l'action : Centre Hospitalier Universitaire de Montpellier (CHU Montpellier), Etablissement de santé
191, avenue du Doyen Gaston Giraud , Montpellier
04 67 33 67 33
Thème
Maladies chroniques (autres)
Pathologie ETP
Appareil circulatoire [Pathologie], Accident vasculaire cérébral (AVC), Artériopathie oblitérante des membres inférieurs, Cardiopathie, Hypertension pulmonaire, Insuffisance cardiaque, Risques cardiovasculaires, Appareil digestif [Pathologie], Intestin (Stomathérapie, stomie, MICI), Appareil respiratoire [Pathologie], Asthme, Bronchopneumopathie obstructive, Insuffisance respiratoire chronique, Appareil urogénital [Pathologie], Insuffisance rénale, Transplantation rénale, Cancers, Douleur chronique, Hémopathie, Hémophilie, Thalassémie, Immunopathologie, VIH/Sida, Infection, Hépatite virale, Maladie congénitale, Mucoviscidose, Maladie de la nutrition, Obésité, Maladie neurodégénérative, Sclérose en plaque (SEP), Sclérose latérale amyotrophique (SLA), Peau [Pathologie], Dermatose (Eczéma, psoriasis), Système endocrinien [Pathologie], Diabète 1, Diabète 2, Système nerveux [Pathologie], Système ostéoarticulaire [Pathologie], Ostéoporose, Maladie rhumatismale (Polyarthrite rhumatoïde, Spondylarthrite ankylosante), Rachis [Pathologie] (Hernie discale, lombalgie), Trouble mental, Psychose maniacodépressive (Trouble bipolaire), Schizophrénie, Autres
Prise en charge
En ambulatoire, Au cours d’une d'hospitalisation
Objectif de l'action
* Objectif Général
- Améliorer le bien-être et slaa qualité de vie des personnes concernées par plusieurs maladies chroniques
* Objectifs opérationnels
- Vivre la maladie comme une expérience de reconstruction
- Se reconnecter avec son corps et ses émotions
- Utiliser le système de soins et repérer les ressources associatives
- Adapter son activité professionnelle
- Utiliser les nouvelles technologies numériques pour sa santé
- Appréhender l'art comme moyen d’expression et de développement personnel.
- Améliorer le bien-être et slaa qualité de vie des personnes concernées par plusieurs maladies chroniques
* Objectifs opérationnels
- Vivre la maladie comme une expérience de reconstruction
- Se reconnecter avec son corps et ses émotions
- Utiliser le système de soins et repérer les ressources associatives
- Adapter son activité professionnelle
- Utiliser les nouvelles technologies numériques pour sa santé
- Appréhender l'art comme moyen d’expression et de développement personnel.
Description
* Quelles sont les conditions de participation ?
- Patients adultes concernés par au moins deux pathologies chroniques, ayant suivi ou non un autre programme d’ETP.
* Comment se déroule le programme ?
- Un entretien individuel de « Bilan éducatif partagé », d’1 heure environ, réalisé par un professionnel de l’équipe ETP.
- Suite à cet entretien, choix d’au moins 3 ateliers collectifs sur les 7 proposés
-- S’orienter dans le numérique
-- Le système de santé et mes droits
-- La vie professionnelle avec mes maladies
-- Se reconnecter à son corps : exemple du yoga
-- Méditer pour sa santé
-- S’exprimer autour de la peinture
-- S’exprimer par la photographie.
- Chaque atelier dure environ entre 2h et 3h, animé par les professionnels de l’équipe ETP spécialistes de la thématique traitée avec des « patients-intervenants ».
- Des séances éducatives individuelles peuvent être proposées au patient au regard de ses besoins spécifiques.
* Un entretien individuel de bilan de synthèse, à la fin du parcours éducatif, d’une durée d’1h environ, est ensuite réalisé pour évaluer l’acquisition des objectifs du patient et pour identifier des éventuels nouveaux besoins.
- Suite à cet entretien, plusieurs possibilités :
-- Sortie du programme avec des objectifs personnalisés et plan d’action
-- Poursuite du programme, avec choix d’autres ateliers non encore suivis
-- Orientation vers l’autre programme Polypathologie « Gérer au mieux mes maladies chroniques », davantage ciblé sur les soins biomédicaux
-- Orientation vers un autre programme d’ETP en fonction des pathologies, au CHU ou en dehors.
- Le programme pour chaque patient se déroule sur 3 à 12 mois.
* Quelle est l’organisation des sessions sur chaque site ?
- Chaque atelier est proposé 4 fois dans l’année. Les ateliers se déroulent par deux sur la même journée : un le matin et l’autre l’après-midi, avec proposition de repas en commun. Mais le patient peut en choisir un sur les deux s’il le désire.
- Le nombre de participants par atelier est variable entre 4 et 12.
- Patients adultes concernés par au moins deux pathologies chroniques, ayant suivi ou non un autre programme d’ETP.
* Comment se déroule le programme ?
- Un entretien individuel de « Bilan éducatif partagé », d’1 heure environ, réalisé par un professionnel de l’équipe ETP.
- Suite à cet entretien, choix d’au moins 3 ateliers collectifs sur les 7 proposés
-- S’orienter dans le numérique
-- Le système de santé et mes droits
-- La vie professionnelle avec mes maladies
-- Se reconnecter à son corps : exemple du yoga
-- Méditer pour sa santé
-- S’exprimer autour de la peinture
-- S’exprimer par la photographie.
- Chaque atelier dure environ entre 2h et 3h, animé par les professionnels de l’équipe ETP spécialistes de la thématique traitée avec des « patients-intervenants ».
- Des séances éducatives individuelles peuvent être proposées au patient au regard de ses besoins spécifiques.
* Un entretien individuel de bilan de synthèse, à la fin du parcours éducatif, d’une durée d’1h environ, est ensuite réalisé pour évaluer l’acquisition des objectifs du patient et pour identifier des éventuels nouveaux besoins.
- Suite à cet entretien, plusieurs possibilités :
-- Sortie du programme avec des objectifs personnalisés et plan d’action
-- Poursuite du programme, avec choix d’autres ateliers non encore suivis
-- Orientation vers l’autre programme Polypathologie « Gérer au mieux mes maladies chroniques », davantage ciblé sur les soins biomédicaux
-- Orientation vers un autre programme d’ETP en fonction des pathologies, au CHU ou en dehors.
- Le programme pour chaque patient se déroule sur 3 à 12 mois.
* Quelle est l’organisation des sessions sur chaque site ?
- Chaque atelier est proposé 4 fois dans l’année. Les ateliers se déroulent par deux sur la même journée : un le matin et l’autre l’après-midi, avec proposition de repas en commun. Mais le patient peut en choisir un sur les deux s’il le désire.
- Le nombre de participants par atelier est variable entre 4 et 12.
Public
Adultes 18-55 ans, Patients
Type d'action
Education thérapeutique
Lieu d'intervention
* Lieux des activités :
Principalement à l’Unité Transversale d'Education du Patient (UTEP), mais aussi pour certains ateliers, dans une unité de soin du CHU qui sera alors définie.
* Adresse de l’UTEP :
Unité Transversale d'Education du Patient (UTEP)
Hôpital La Colombière, CHU de Montpellier
Pavillon 23 Les Troènes, Avenue Charles Flahault
34295 Montpellier Cedex 5
* Pour Info et RDV
- Mme Sylvie Noel Huet
- Tél. : 04 67 33 59 39
- Mail : s-noel@chu-montpellier.fr
Principalement à l’Unité Transversale d'Education du Patient (UTEP), mais aussi pour certains ateliers, dans une unité de soin du CHU qui sera alors définie.
* Adresse de l’UTEP :
Unité Transversale d'Education du Patient (UTEP)
Hôpital La Colombière, CHU de Montpellier
Pavillon 23 Les Troènes, Avenue Charles Flahault
34295 Montpellier Cedex 5
* Pour Info et RDV
- Mme Sylvie Noel Huet
- Tél. : 04 67 33 59 39
- Mail : s-noel@chu-montpellier.fr
Niveau géographique
Départemental
Commune
Montpellier
Niveau départemental
Hérault
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)