Prévention en milieu scolaire
2007
Thème
Conduites addictives, Santé scolaire
Programmes
-
Programme 16 : Programme de santé scolaire et d’éducation à la santé
- Objectif 6 : Prévenir les conduites addictives
Contexte
La consommation d'alcool, de tabac ou de drogues illicites, est un phénomène qui touche, directement ou indirectement, l'ensemble de la population française. En effet, aux dommages sanitaires (mortalité prématurée, maladies), s'ajoutent la désinsertion de l'usager qui risquent d'entrainer certaines consommations, ainsi que des dommages pour autrui et pour la collectivité (accidents, violences,délinquance). Les jeunes consomment de façon de plus en plus précoce et sont confrontés à une offre croissante, en particulier de cannabis et de drogues de synthèse. Le caractère récréatif de la consommation de drogues de synthèse atténue la perception de leur dangerosité ; il parait essentiel de les informer, alerter et protéger des risques associés.
Le Tabac et l'alcool ont un impact sanitaire très fort en raison de la taille des populations concernées, du caractère durable de ces consommations au cours de la vie, de la dimension sociale et culturelle de celles-ci et des risques de pathologies graves qui leur sont associés. Le plan gouvernemental 2004/2008 accorde donc une place majeure à la prévention (Sources : MILDT : Plan gouvernemental de lutte contre les drogues illicites 2004/2008). Enfin, la Région PACA est particulièrement touchée par ce phénomène, et notamment par la consommation de cannabis, mais aussi de divers produits excitants, en particulier la cocaïne.
Le Tabac et l'alcool ont un impact sanitaire très fort en raison de la taille des populations concernées, du caractère durable de ces consommations au cours de la vie, de la dimension sociale et culturelle de celles-ci et des risques de pathologies graves qui leur sont associés. Le plan gouvernemental 2004/2008 accorde donc une place majeure à la prévention (Sources : MILDT : Plan gouvernemental de lutte contre les drogues illicites 2004/2008). Enfin, la Région PACA est particulièrement touchée par ce phénomène, et notamment par la consommation de cannabis, mais aussi de divers produits excitants, en particulier la cocaïne.
Objectif de l'action
* Objectif général
- Lutter contre les consommations de psychotropes précoces
* Objectifs opérationnels
- Permettre aux élèves de prendre conscience des risques liés aux consommations de psychotropes et débanaliser ces consommations
- Permettre aux élèves de mener une réflexion sur leurs comportements afin d'empêcher ou retarder les premières consommations et de glisser de l'usage vers l'abus
- Lutter contre les consommations de psychotropes précoces
* Objectifs opérationnels
- Permettre aux élèves de prendre conscience des risques liés aux consommations de psychotropes et débanaliser ces consommations
- Permettre aux élèves de mener une réflexion sur leurs comportements afin d'empêcher ou retarder les premières consommations et de glisser de l'usage vers l'abus
Description
* Rencontre avec un référent de l'équipe éducative
- Préparation de l'action
- Compréhension des problématiques spécifiques à chaque établissement - Préparation des plannings
* Animation de séances d'information et de sensibilisation
- En demi groupes
- 2 fois dans l'année scolaire
- Évaluation orale des connaissances avant l'intervention
- Préparation de l'action
- Compréhension des problématiques spécifiques à chaque établissement - Préparation des plannings
* Animation de séances d'information et de sensibilisation
- En demi groupes
- 2 fois dans l'année scolaire
- Évaluation orale des connaissances avant l'intervention
Partenaire de l'action
Éducation Nationale (principal du Collège, infirmière scolaire, enseignant)
Année de début de réalisation
2007
Année de fin de réalisation
2008
Durée
10 mois (Septembre 2007 à Juin 2008)
Fréquence
Répétitive
Public
Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans)
Nombre de personnes concernées
1275 personnes
Type d'action
Communication, information, sensibilisation
Outils et supports utilisés :
- Brochures, documentations et affiches - Questionnaires et quizz
Communication et valorisation de l'action
Articles de journaux dans la presse locale
Financeur
- ARS : 5000 € €
Evaluation de l'action
Indicateurs
* Collège La Ferrage
- 11 séances
- 175 élèves de 5ème
- Thème : tabac
* Collège du Luc
- 8 séances
- 200 élèves de 5ème
- Thème : tabac
* Collège Pierre Puget
- 7 séances pour 175 élèves de 6ème sur le thème du tabac
- 9 séances pour 225 élèves de 5ème sur le thème du tabac et des toxicomanies
* Collège George Sand
- 4 séances
- 75 élèves de 4ème
- Thème : tabac
* Collège Peiresc
- 17 séances
- 425 élèves de 3ème et 4ème
- Thème : toxicomanies
* Total
- Séances : 56
- Élèves : 1275
* Retours très positifs de la part des jeunes, des enseignants et de l'administration scolaire
* Collège La Ferrage
- 11 séances
- 175 élèves de 5ème
- Thème : tabac
* Collège du Luc
- 8 séances
- 200 élèves de 5ème
- Thème : tabac
* Collège Pierre Puget
- 7 séances pour 175 élèves de 6ème sur le thème du tabac
- 9 séances pour 225 élèves de 5ème sur le thème du tabac et des toxicomanies
* Collège George Sand
- 4 séances
- 75 élèves de 4ème
- Thème : tabac
* Collège Peiresc
- 17 séances
- 425 élèves de 3ème et 4ème
- Thème : toxicomanies
* Total
- Séances : 56
- Élèves : 1275
* Retours très positifs de la part des jeunes, des enseignants et de l'administration scolaire
Lieu d'intervention
Collège La Ferrage de Cuers
Collège du Luc
Collège Pierre Puget de Toulon
Collège George Sand de Toulon
Collège Peiresc de Toulon
Collège du Luc
Collège Pierre Puget de Toulon
Collège George Sand de Toulon
Collège Peiresc de Toulon
Niveau géographique
Départemental, Territorial
Commune
Le Luc, Cuers, Toulon
Niveau départemental
Var
Niveau territorial de santé
Toulon-Hyères, Draguignan
Plan national
ADDICTIONS - La prise en charge et la prévention des addictions
Action(s) lolf
Action 02 : Déterminants de santé, Alcool, Tabac, Action 03 : Pathologies à forte morbidité / mortalité, Autres maladies infectieuses
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)