Prévention des conduites addictives - Collèges de l'aire hyéroise
2012
Thème
Conduites addictives
Programmes
-
Programme 3 : Enfants, adolescents, jeunes
- Objectif : 3. Prévenir l’usage de produits psycho-actifs, les addictions et leurs conséquences
Contexte
Cette action est menée par les salariés de l'ex Point Ecoute Jeunes de Hyères qui ont été repris par l'Association Amitié Massillon dans le cadre de l'Atelier Santé Massillon.
Objectif de l'action
* Objectifs du plan d'action "Enfants, adolescents, jeunes"
- Objectif général 3 : Prévenir l'usage de produits psycho-actifs, les addictions et leurs conséquences
- Objectif opérationnel 3A : Développer des actions de prévention des addictions
- Objectif 3.A.2 : Développer la prévention auprès des jeunes scolarisés, appliquant les programmes prévus par l’éducation nationale et s’appuyant sur les équipes éducatives des établissements, sensibilisées et formées à cette approche
* Objectifs généraux
- Evoquer avec les élèves les effets et l’impact à plus ou moins long terme des produits sur la santé des individus
- Favoriser une réflexion sur les facteurs à l'origine d'un comportement de consommation
* Objectifs opérationnels
- Poursuivre les séances de sensibilisation sur la prévention des conduites addictives co-animées avec le CODES 83 pour tous les élèves de 5ème du Collège Jules Ferry
- Proposer des séances de sensibilisation sur les addictions et engager les élèves du Collège Marcel Rivière à réaliser un support de prévention à destination des autres collégiens
- Objectif général 3 : Prévenir l'usage de produits psycho-actifs, les addictions et leurs conséquences
- Objectif opérationnel 3A : Développer des actions de prévention des addictions
- Objectif 3.A.2 : Développer la prévention auprès des jeunes scolarisés, appliquant les programmes prévus par l’éducation nationale et s’appuyant sur les équipes éducatives des établissements, sensibilisées et formées à cette approche
* Objectifs généraux
- Evoquer avec les élèves les effets et l’impact à plus ou moins long terme des produits sur la santé des individus
- Favoriser une réflexion sur les facteurs à l'origine d'un comportement de consommation
* Objectifs opérationnels
- Poursuivre les séances de sensibilisation sur la prévention des conduites addictives co-animées avec le CODES 83 pour tous les élèves de 5ème du Collège Jules Ferry
- Proposer des séances de sensibilisation sur les addictions et engager les élèves du Collège Marcel Rivière à réaliser un support de prévention à destination des autres collégiens
Description
- Séances de sensibilisation sur la prévention des conduites addictives co animées avec le CODES 83 pour tous les élèves de 5ème des Collèges Jules Ferry et Leusse : 2 heures par classe de février à juin 2012 (7 classes de 25 collégiens de 5ème)
- Séances de sensibilisation sur les addictions et réalisation d’un support de communication à destination des élèves du Collège Marcel Rivière : 2 heures de janvier à juin 2013 (1 groupe de collégiens de 4ème et de 3ème orientés par le collège)
- Valorisation de l’outil produit auprès des élèves de 3ème par des séances d’une heure avec le groupe ayant réalisé l’outil
- Réunions d’évaluation du niveau de partenariat, de l'implication des partenaires, du respect du programme d’actions, de la valorisation de l’action
- Séances de sensibilisation sur les addictions et réalisation d’un support de communication à destination des élèves du Collège Marcel Rivière : 2 heures de janvier à juin 2013 (1 groupe de collégiens de 4ème et de 3ème orientés par le collège)
- Valorisation de l’outil produit auprès des élèves de 3ème par des séances d’une heure avec le groupe ayant réalisé l’outil
- Réunions d’évaluation du niveau de partenariat, de l'implication des partenaires, du respect du programme d’actions, de la valorisation de l’action
Partenaire de l'action
Education Nationale, CoDES 83
Année de début de réalisation
2012
Année de fin de réalisation
2013
Durée
11 mois (de mai 2012 à mars 2013)
Fréquence
Répétitive
Public
Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans)
Nombre de personnes concernées
250 personnes
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé
Outils et supports créés :
CD R’N’B avec des messages de prévention santé
Outils et supports utilisés :
La face cachée de METACAAL
CD-Rom
Association méditéranéenne de prévention des toxicomanies (AMPT)
Ce CD-Rom propose un parcours interactif pour aborder la question des drogues (médicaments, tabac, cannabis et alcool) et les risques liés à leurs usages en s'appuyant sur des éléments objectifs de connaissances. Il facilite ainsi l'échange entre jeunes et adultes et permet à chacun de s'interroger sur ses comportements et ses représentations pour les faire évoluer favorablement.
3000 exemplaires lors de la première édition
Documentation de prévention, Metacaal, Drug story
Communication et valorisation de l'action
Présentation en interne et aux institutions (l’ensemble de l’équipe des établissements), article dans Var Matin pour le projet Marcel Rivière, mise en ligne de l’outil créé sur le site de l’association et celui du Collège
Financeur
- ARS : 8 000 € €
- Politique de la ville : CUCS : 7 000 € €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de séances de sensibilisation sur la prévention des conduites addictives des 5èmes aux collèges Jules Ferry et De Leusse à La Londe : 7 séances de 2 heures des classes de 5ème
- Nombre d’élèves concernés : 166 élèves bénéficiaires
- Nombre de séances de sensibilisation sur les addictions et réalisation d’un support de communication à destination des collégiens sur les addictions par un petit groupe d’élèves de 3ème et 4ème du collège Marcel Rivière : 12 séances de 2h00
- Nombre d’élèves concernés : 12 collégiens soit 5 filles/7 garçons
- Nombre d'élèves touchés lors de la valorisation du CD : 98 élèves essentiellement de 3ème
- Nombre de réunions :
. Jules Ferry : suivi avec le proviseur adjoint permanent avec 3 réunions sur l’action
. Marcel Rivière : 2 réunions
* Indicateurs qualitatifs
- Satisfaction des élèves : ++
- Nombre de séances de sensibilisation sur la prévention des conduites addictives des 5èmes aux collèges Jules Ferry et De Leusse à La Londe : 7 séances de 2 heures des classes de 5ème
- Nombre d’élèves concernés : 166 élèves bénéficiaires
- Nombre de séances de sensibilisation sur les addictions et réalisation d’un support de communication à destination des collégiens sur les addictions par un petit groupe d’élèves de 3ème et 4ème du collège Marcel Rivière : 12 séances de 2h00
- Nombre d’élèves concernés : 12 collégiens soit 5 filles/7 garçons
- Nombre d'élèves touchés lors de la valorisation du CD : 98 élèves essentiellement de 3ème
- Nombre de réunions :
. Jules Ferry : suivi avec le proviseur adjoint permanent avec 3 réunions sur l’action
. Marcel Rivière : 2 réunions
* Indicateurs qualitatifs
- Satisfaction des élèves : ++
Secteur d'activité
Etablissement scolaire collège
Lieu d'intervention
Collèges Jules Ferry et Marcel Rivière pour Hyères, collège Leusse pour La Londe
Niveau géographique
Communal
Commune
La Londe-les-Maures, Hyères
Plan national
ADDICTIONS - La prise en charge et la prévention des addictions
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)