Accompagnement sur site à prise en compte de la vie affective, intime et de la génitalité des personnes en situation de polyhandicaps, de l'enfance à lâge adulte, accueillis à l'IME Malécot -ADAPEI 72
2016
Porteur de l'action : Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé Pays de la Loire (IREPS Pays de la Loire), Association
85, rue saint Jacques Hôpital saint Jacques, Nantes
02 40 31 16 90
Thème
Sexualité (contraception, IVG), Handicap
Contexte
A l'issue d'une première rencontre avec l'ensemble de l'équipe du secteur polyhandicap, l'IREPS a proposé un accompagnement suivi dans le temps pour permettre à l'équipe de clarifier sa demande et définir son projet. Il en ressort une répartition de l'équipe en sous commission par thèmes de travail qui se réuniront tout au long de l'année scolaire 2016-2017:
-1 commission grands adolescents et adultes sur le thème de l'affectivité et plus particulièrement l'expression des émotions et sur la relation à l'autre.
-1 commission enfance sur le thème de l'affectivité, la connaissance du corps pré et post puberté, les relations.
-1 commission éthique et règlement
-1 commission grands adolescents et adultes sur le thème de l'affectivité et plus particulièrement l'expression des émotions et sur la relation à l'autre.
-1 commission enfance sur le thème de l'affectivité, la connaissance du corps pré et post puberté, les relations.
-1 commission éthique et règlement
Objectif de l'action
-Partager et élargir ses représentations de la vie affective et sexuelle;
-Définir un règlement concernant les pratiques professionnelles individuelles dans le respect de règles éthiques et concourir à une culture et à des pratiques communes;
-Porter un regard critique et constructif sur sa pratique;
-Développer de nouveaux savoirs, savoir-faire et savoirs-être pour mieux p^rendre en compte la personne dans ses besoins affectifs, physiques et sexuels;
-Découvrir de nouveaux outils et méthodes de communication pour enrichir sa pratique.
-Définir un règlement concernant les pratiques professionnelles individuelles dans le respect de règles éthiques et concourir à une culture et à des pratiques communes;
-Porter un regard critique et constructif sur sa pratique;
-Développer de nouveaux savoirs, savoir-faire et savoirs-être pour mieux p^rendre en compte la personne dans ses besoins affectifs, physiques et sexuels;
-Découvrir de nouveaux outils et méthodes de communication pour enrichir sa pratique.
Description
-La commission "grands adolescents-adultes" s'est réunie 2 demi-journées en 2016 pour travailler dans un premier temps sur les représentations de la vie affective et sexuelle, identifier les droits sexuels et repérer les besoins ressentis de la personne accompagnée.
Deux autres séances de travail se sont déroulées début 2017 et se poursuivront avec 3 autres séances de mars à juin 2017. Ces séances font l'objet d'étude et analyse de situations posant problème aux professionnels et donnent lieu à la réalisation d'une fiche-action reprenant le contexte de la situation, la problématique et les pistes d'action possible réfléchies et conçues par la commission.
Le but de ce travail étant, d'une part, de résoudre les problèmes rencontrés par les professionnels dans la prise en compte de de l'intimité et type de situation de se référer la fiche action pour mettre en oeuvre les pistes d'actions conseillées.
-La commission enfance se rencontre 2 fois début 2017 pour faire le même travail de base que la commission des grands et définir son plan d'action qui ne sera mis en oeuvre qu'après l'été 2017 en raison des agendas respectifs.
-la commission éthique, pour les mêmes raison ne pourra se rencontrer qu'en septembre 2017.
Deux autres séances de travail se sont déroulées début 2017 et se poursuivront avec 3 autres séances de mars à juin 2017. Ces séances font l'objet d'étude et analyse de situations posant problème aux professionnels et donnent lieu à la réalisation d'une fiche-action reprenant le contexte de la situation, la problématique et les pistes d'action possible réfléchies et conçues par la commission.
Le but de ce travail étant, d'une part, de résoudre les problèmes rencontrés par les professionnels dans la prise en compte de de l'intimité et type de situation de se référer la fiche action pour mettre en oeuvre les pistes d'actions conseillées.
-La commission enfance se rencontre 2 fois début 2017 pour faire le même travail de base que la commission des grands et définir son plan d'action qui ne sera mis en oeuvre qu'après l'été 2017 en raison des agendas respectifs.
-la commission éthique, pour les mêmes raison ne pourra se rencontrer qu'en septembre 2017.
Partenaire de l'action
IME MALECOT - secteur polyhandicap- ADAPEI 72
Année de début de réalisation
2016
Année de fin de réalisation
2017
Durée
9 mois
Fréquence
Suivie
Public
Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Adultes 18-55 ans, Personnes handicapées
Nombre de personnes concernées
12 professionnels (équipe pluridisciplinaire)
Type d'action
Education pour la santé, Soutien aux équipes
Outils et supports créés :
-Élaboration de fiches actions adaptées au public et à la situation problématique -Élaboration de supports de communication avec le public pour compléter les fiches actions
Outils et supports utilisés :
-Diverses techniques d'animation pou travailler avec les équipes -mallette des femmes et des hommes -malette canadienne PEVAAS
Communication et valorisation de l'action
rien de prévu à ce stade
Financeur
- ARS
Evaluation de l'action
Indicateurs quantitatifs:
-nombre de participants à chaque séance de travail
-nombre de séances de travail réalisées
-nombre de fiches actions réalisées
* Indicateurs qualitatifs:
-application des repères transmis dans la réalisation des fiches actions et dans le choix des outils et supports pédagogiques nécessaires;
-définition des objectifs pédagogiques en fonction des besoins identifiés
-capacités de collaboration avec les autres membres de l'équipe.
-nombre de participants à chaque séance de travail
-nombre de séances de travail réalisées
-nombre de fiches actions réalisées
* Indicateurs qualitatifs:
-application des repères transmis dans la réalisation des fiches actions et dans le choix des outils et supports pédagogiques nécessaires;
-définition des objectifs pédagogiques en fonction des besoins identifiés
-capacités de collaboration avec les autres membres de l'équipe.
Secteur d'activité
Ets et services médico-sociaux adultes handicapés, Ets et services médico-sociaux enfants handicapés
Lieu d'intervention
LE MANS
Niveau géographique
Départemental
Commune
Le Mans
Niveau départemental
Sarthe
Niveau EPCI
CC Haute Sarthe Alpes Mancelles, CC Maine Saosnois, CC Maine Cœur de Sarthe, CC Orée de Bercé - Belinois, CC du Val de Sarthe, CU Le Mans Métropole, CC du Sud Est Manceau
Action(s) lolf
PSS 12. Accès à la santé et éducation à la santé, PSSOS 12. Accès à la santé et éducation à la santé
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)