COLLOQUE SANTE à l'ESPE de Nantes

2013

Thème
Compétences psychosociales

Programmes
    Programme 06 : Développer les compétences des acteurs de santé pour une prévention de qualité

Contexte
Chaque année, l'ESPE (ex IUFM) de Nantes organise une journée colloque pour les étudiants afin de les mobiliser et des les outiller sur les questions de santé et d'éducation pour la santé, par ailleurs peu présentes durant leur formation.Cette année, le thème retenu : développer les compétences psychosociales pour mieux vivre ensemble a été l'occasion pour l'Ireps de plus s'investir dans la préparation et la participation au colloque.

Objectif de l'action
*Objectif général :
- Sensibiliser et outiller les étudiants à mieux prendre en compte la santé de leurs élèves dans leur future vie professionnelle

* Objectifs spécifiques de l'accompagnement :
- Accompagner les organisateurs dans l'élaboration du colloque d'une journée à destination des étudiants et des formateurs de l'ESPE
- Intervenir durant le colloque sur les compétences psychosociales

Description
L'accompagnement a consisté à déterminer avec le groupe organisateur les axes de travail, la sélection des intervenants et le contenu de la table ronde du matin.
Le colloque s'est déroulé le 27 novembre 2013. L'Ireps est intervenue durant la table ronde pour présenter les compétences psychosociales, leurs définitions et introduire les modalités méthodologiques et pédagogiques.
Durant les ateliers de l'après midi, deux ateliers d'une heure et demie ont permis aux étudiants d'approfondir le renforcement des compétences psychosociales en classe par la présentation du programme régional mené en Pays de la Loire et l'expérimentation de quelques activités.
De nombreux autres partenaires ont participé comme chaque année à ce colloque.
Les autres interventions de la table ronde de la matinée ont été assurées par Me A. Rambaud,docteure en psychologie, Me M. C. Loiseau formatrice à Générations Médiateurs et Léa Clémence, écrivain.
La coordination est assurée par Me F. Jolivet Formatrice à l'ESPE et référente UNIRES.

Partenaire de l'action
ESPE de Nantes et de la Roche sur Yon

Année de début de réalisation
2013

Année de fin de réalisation
2013

Public
Professionnels de l'éducation

Nombre de personnes concernées
190 présents au colloque

Type d'action
Formation, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation

Outils et supports utilisés :

DVD "en santé à l'école" de l'Ireps Pays de la Loire lors des ateliers

Communication et valorisation de l'action
Flyer de présentation du colloque
Article dans la Lettre d'UNIRES par Francoise Jolivet - Réferente Pays de la Loire

Financeur
  • ARS

Evaluation de l'action
*Indicateurs quantitatifs :
- Conférences du matin : 190 présents
- Ateliers "Estime de soi et compétences psychosociales" : 20 personnes bénéficiaires

* Indicateurs qualitatifs
- Conférences du matin : 77 personnes sont très satisfaits ou assez satisfaits sur 96 répondants soit 74 %
- Ateliers "Estime de soi et compétences psychosociales" : 12 personnes très satisfaites ou assez satisfaites sur 18 répondants soit 67 %

Secteur d'activité
Université

Lieu d'intervention
ESPE de Nantes

Niveau géographique
Départemental, Territorial

Commune
Nantes

Niveau départemental
Loire-Atlantique

Niveau EPCI
Nantes Métropole, CC Sèvre et Loire, CC de Nozay, CC du Pays d'Ancenis, CC Châteaubriant-Derval, CC d'Erdre et Gesvres, CC du Pays de Pontchâteau Saint-Gildas-des-Bois, CA Redon Agglomération, CA de la Presqu'île de Guérande Atlantique (Cap Atlantique), CC Sud Retz Atlantique, CC Estuaire et Sillon, CA Clisson Sèvre et Maine Agglo, CA de la Région Nazairienne et de l'Estuaire (CARENE), CC Grand Lieu Communauté, CC de la Région de Blain

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)