Lycée Professionnel Robert Schuman - Chateau Gontier - Transfert de compétence
2013
Action chaînée avec : Prévention des conduites à risque - Lycée Robert Schuman - Château Gontier - 2012
Porteur de l'action : Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé Pays de la Loire (IREPS Pays de la Loire), Association
85, rue saint Jacques Hôpital saint Jacques, Nantes
02 40 31 16 90
Thème
Compétences psychosociales
Programmes
-
Programme 01 : Permettre à chaque personne d'être acteur de sa santé en mobilisant ses ressources personnelles
-
Programme 06 : Développer les compétences des acteurs de santé pour une prévention de qualité
Contexte
Des membres de l'équipe pédagogiques avaient identifiés l'IREPS comme possible intervenant sur des séances d'éducation à la santé prévues dans le cadre de cours de sciences et vie de la terre en lycée professionnel.
Entre septembre et décembre de l'an dernier 2 enseignants avaient été accompagnés afin de préparer et coanimer des séances autour de la violence verbale.
D'autres besoins ont été identifiés à cette occasion.
Entre septembre et décembre de l'an dernier 2 enseignants avaient été accompagnés afin de préparer et coanimer des séances autour de la violence verbale.
D'autres besoins ont été identifiés à cette occasion.
Objectif de l'action
* Objectif général:
Prévenir les conduites à risques chez les jeunes dans les établissements scolaires du secondaire et autres établissements d'apprentissages
* Objectifs spécifiques:
- Permettre aux jeunes d'acquérir des compétences pour faire face aux événements prévisibles et imprévisibles de leur existence en termes de savoir, savoir-faire et savoir-être sur le thème des réseaux sociaux et de l'alimentation
- Transférer des compétences d'animation de projet en éducation pour la santé aux membres du personnel des établissements
Prévenir les conduites à risques chez les jeunes dans les établissements scolaires du secondaire et autres établissements d'apprentissages
* Objectifs spécifiques:
- Permettre aux jeunes d'acquérir des compétences pour faire face aux événements prévisibles et imprévisibles de leur existence en termes de savoir, savoir-faire et savoir-être sur le thème des réseaux sociaux et de l'alimentation
- Transférer des compétences d'animation de projet en éducation pour la santé aux membres du personnel des établissements
Description
Rencontres avec le professeur principal: accompagnement méthodologique (diagnostic, priorité, objectif, méthodes) et apports de repères quant à la posture d'animation lors de séances d'éducation pour la santé.
Co-Animation en sous groupe de séances autour des réseaux sociaux.
Suite à la dynamique de groupe non favorable à la mise en place d'atelier d'éducation pour la santé (jeunes ayant un comportement irrespectueux les uns avec les autres); face à une équipe d'enseignants et une direction ne souhaitant pas mettre en place une réflexion globale sur le vivre ensemble, le cadre relationnel, les sanctions; et l'établissement devant assumer un déménagement... la suite du programme n'a pas pu être mis en place.
A l'occasion de la rentrée 2013 2014, l'établissement n'a pas souhaité se relancer dans la réflexion.
Co-Animation en sous groupe de séances autour des réseaux sociaux.
Suite à la dynamique de groupe non favorable à la mise en place d'atelier d'éducation pour la santé (jeunes ayant un comportement irrespectueux les uns avec les autres); face à une équipe d'enseignants et une direction ne souhaitant pas mettre en place une réflexion globale sur le vivre ensemble, le cadre relationnel, les sanctions; et l'établissement devant assumer un déménagement... la suite du programme n'a pas pu être mis en place.
A l'occasion de la rentrée 2013 2014, l'établissement n'a pas souhaité se relancer dans la réflexion.
Année de début de réalisation
2013
Année de fin de réalisation
2013
Durée
6 mois
Fréquence
Suivie
Public
Adolescents (13-18 ans), Professionnels de l'éducation
Nombre de personnes concernées
30 élèves et 2 enseignants
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation
Outils et supports utilisés :
méthodes de Delphes, illusion d'optique...
Financeur
- ARS
Evaluation de l'action
Les élèves ont participé, se sont dits satisfaits.
La dynamique de l'établissement et de la classe ne pouvaient néanmoins permettre la continuité du projet.
La dynamique de l'établissement et de la classe ne pouvaient néanmoins permettre la continuité du projet.
Secteur d'activité
Etablissement scolaire Lycée
Lieu d'intervention
Lycée Robert Schumann
62 rue de la division Leclerc
53200 Château Gontier Bazouges
62 rue de la division Leclerc
53200 Château Gontier Bazouges
Niveau géographique
Territorial
Commune
Château-Gontier-sur-Mayenne
Niveau EPCI
CC du Pays de Craon, CC du Pays de Château-Gontier, CC du Pays de Meslay-Grez, CC du Pays Sabolien
Action(s) lolf
PSS 12. Accès à la santé et éducation à la santé
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)