Atelier santé - Résidence du 8 mai - Adapei 53 - Bien avec Soi, Bien avec les Autres

2013

Thème
Compétences psychosociales, Handicap

Contexte
demande de l'équipe de la résidence. Difficultés de certains adultes dans leurs relationnels avec les autres personnes de la résidence, de leurs lieux de travail et de leur environnement social proche de leur domicile. Questions sur: réactions face à des insultes, des tensions, confiance en soi dans la relation à l'autre, dans les souhaits de nouvelles relations.

Objectif de l'action
Permettre de poser différemment les questions de bien être avec soi-même et dans ses relations aux autres, en développant la connaissance de soi, l’estime de soi et la (re) connaissance de ses émotions.
Aborder concrètement la communication non violente, le "vivre ensemble" avec le respect, le consentement même dans le conflit.
Objectifs spécifiques à l’atelier :
Permettre aux participants de :
- Vivre un temps d’attention à leur personne, valorisant et convivial, (venir pour soi)
- Mieux s’accepter soi-même et éprouver un regard positif
- Re-connaître ses émotions et celles des autres dans ses interactions (empathie, écoute,..)
- Communiquer plus sereinement malgré les difficultés liées au handicap, notamment lors de conflits
- Se sentir plus à l’aise dans ses relations aux autres, dans ses façons de les aborder, notamment quand on a envie de créer des liens.
- Chaque participant pourra se constituer un support (à définir : carnet, livret…) avec des visuels lui permettant de se remémorer le vécu des séances.

Description
Après une phase d'identifications des besoins avec des membres de l'équipe (diagnostic), une action dans le cadre d'un "atelier santé" a été définie sur la base:
-d'une co-construction, co-animation, transfert de compétences EPS auprès d'une éducatrice d'une part,
- d'une animation de 4 séances (1h30)d'ateliers auprès d'un groupe constitué de 5 adultes volontaires, avec une démarche progressive.

Partenaire de l'action
3 membres de l'Equipe encadrante, particulièrement une Educatrice participant à la co-construction des contenus d'atelier, aux animations et à l'évaluation/bilan. Bénéficiaire d'une démarche de transfert de compétences

Année de début de réalisation
2013

Année de fin de réalisation
2013

Durée
4 mois

Fréquence
Répétitive

Public
Adultes 18-55 ans, Personnes handicapées, Hommes, Femmes

Nombre de personnes concernées
5 personnes travailleurs Handicapés et 10 professionnels

Type d'action
Education pour la santé, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation, Etude de besoins - diagnostic

Outils et supports utilisés :

Contenus et outils créés et adaptés à partir du savoir- faire et d'animations issus des ateliers déjà existants "Prendre soin de soi", des actions en faveurs de la VAS auprès de Personnes portant handicap mental, etc...

Communication et valorisation de l'action
réunion de retransmission prévue envers l'équipe encadrante de la résidence (début 2014)
Synthèse des besoins, souhaits recueillis auprès des bénéficiaires à l'issue de l'action
redéfinition des suites à donner (un autre atelier santé est prévu en 2014)

Financeur
  • ARS

Evaluation de l'action
recueil qualitatif:
pas d'absentéisme (une personne, une fois pour raisons médicales, enthousiasme et implication des participants
Satisfaction globale des participants et de l'éducatrice, critique du contenu de la dernière séance, souhaits de prolongation (qui était envisagée dès le départ) vers des questionnements reliés à la vie affective et sexuelle.

Secteur d'activité
Ets et services médico-sociaux adultes handicapés

Niveau géographique
Territorial

Commune
Château-Gontier-sur-Mayenne

Niveau EPCI
CC du Pays de Craon, CC du Pays de Château-Gontier, CC du Pays de Meslay-Grez, CC du Pays Sabolien

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)

Observation
Avant la construction et l'animation de 4 nouvelles séances (nouvel atelier santé), mise à plat des différentes pistes de prolongation du projet par rapport aux souhaits de contenus d'une part (axe VAS ou axe régulation des conflits) et par rapport à la stratégie de transfert de compétences auprès des membres de l'équipe, visant à permettre une véritable reprise des animations par les éducatrices qui seraient formées.