Visite d'accompagnement des éducatrices de l'internat du Centre Charlotte Blouin

2011

Thème
Compétences psychosociales

Contexte
Les éducatrices de l'internat du Centre Charlotte Blouin accueillant des jeunes sourds et malentendants ont fait appel à l'IREPS suite à des problèmes liés à l'usage des réseaux sociaux par les jeunes. Pour l'IREPS, c'est un projet expérimental.

Objectif de l'action
* Objectif général:
- Accompagner les éducatrices de l'internat du Centre Charlotte Blouin dans leur projet d'éducation aux médias.

* Objectifs spécifiques:
- Établir un état des lieux des problématiques liées à l'usage des réseaux sociaux par les jeunes.
- Élaborer une stratégie d'actions auprès des jeunes pour la période de décembre 2011 à juin 2012.

Description
Une première rencontre a eu lieu dans les locaux de l'IREPS avec une des éducatrices. Les chargées de mission se sont ensuite rendues dans les locaux de l'internat afin de rencontrer toutes les éducatrices et faire un état des lieux de l'usage problématique des réseaux sociaux par les jeunes. Des objectifs ont été définis pour les futures interventions. Une dernière rencontre a permis de valider un programme d'intervention pour sept rencontres avec les jeunes.

Année de début de réalisation
2011

Année de fin de réalisation
2011

Durée
2 mois

Fréquence
Suivie

Public
Professionnels du social

Nombre de personnes concernées
4 personnes

Type d'action
Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation

Financeur
  • ARS

Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs:
- Nombre de rencontres : 3
- Nombre de professionnelles impliquées : 4

* Indicateurs qualitatifs:
- Satisfaction des professionnelles lors des rencontres
- Implication des professionnelles dans le projet

Lieu d'intervention
Institut Montéclair - Angers

Niveau géographique
Territorial

Commune
Angers

Niveau EPCI
CU Angers Loire Métropole

Action(s) lolf
PSS 12. Accès à la santé et éducation à la santé

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)