Programme d'éducation pour la santé en établissement scolaire du secondaire: lycée La Herdrie Basse-Goulaine

2010

Thème
Santé scolaire
Programmes
    Programme : Bien grandir - Développer la prévention
  • Objectif : Développement des compétences psychosociales
  • Objectif : Prévention des conduites à risques : alcool, tabac, drogues illicites
Contexte
Suite a un premier temps de prise de contact avec l’établissement dont la demande était formulée auprès de l’IREPS d’être accompagné pour travailler sur les questions de santé, le pôle 44 de l’IREPS Pays de la Loire a proposé une première année de diagnostic et de conseil méthodologique auprès des enseignants.
Objectif de l'action
* Objectif général
- Auprès du comité de pilotage : Renforcer les ressources de l'équipe éducative pour prendre en compte les questions de santé sur l’établissement, pour construire un programme en éducation pour la santé et agir en éducation pour la santé auprès des jeunes de l'établissement.

- Auprès des enseignants : Renforcer les compétences des enseignants volontaires à agir en éducation pour la santé auprès des jeunes.

* Objectifs spécifiques
- Co-animer le comité de pilotage et construire un protocole de recueil d’information pour un diagnostic des ressources santé de l’établissement auprès des enseignants et des élèves.
- Mettre au point le retour du diagnostic fin 2011 pour valoriser les actions de santé dans l'établissement

Partenaire de l'action
Lycée La Herdrie, Ministère de l’Éducation Nationale
Année de début de réalisation
2010
Année de fin de réalisation
2011
Durée
12 mois
Fréquence
Suivie
Public
Adolescents (13-18 ans), Professionnels de santé, Professionnels de l'éducation
Type d'action
Education pour la santé, Soutien aux équipes
Financeur
  • ARS
  • Autre
Lieu d'intervention
Lycée La Herdrie, Basse-Goulaine
Niveau géographique
Territorial
Commune
Basse-Goulaine
Niveau EPCI
Nantes Métropole
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)