Atelier santé au Foyer l'AISI, La Roche sur Yon
2009
Porteur de l'action : Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé Pays de la Loire (IREPS Pays de la Loire), Association
85, rue saint Jacques Hôpital saint Jacques, Nantes
02 40 31 16 90
Thème
Conduites addictives, Précarité, Compétences psychosociales, Hygiène de vie (sommeil, rythmes de vie, hygiène corporelle)
Programmes
-
Programme : Bien grandir - Développer la prévention
- Objectif : Développement des compétences psychosociales
Contexte
Les professionnels du foyer de l’AISI à la Roche sur Yon sont amenés à mettre en place des repères dépassant largement le cadre institutionnel, et ils développent une pratique en réseau en parallèle de l’action éducative menée dans le cadre du foyer. Ainsi, la mise en réseau centrée sur la problématique du passage à l’acte suicidaire a permis à ces professionnels de travailler avec les partenaires institutionnels à une approche différente de la santé des jeunes qui leur sont confiées.
Le chef de service du foyer de l’AISI et les éducateurs perçoivent des besoins de santé chez les jeunes qu’ils accompagnent, ayant trait notamment à la vie amoureuse, à la sexualité, à l’image de soi et au rapport au corps. En 2008, l’équipe éducative a souhaité mettre en place un projet d’éducation pour la santé ayant pour but de permettre aux adolescentes de s’exprimer librement autour de diverses questions de santé, cela afin de promouvoir leur propre bien-être. C’est ainsi que l’atelier santé animé par l’IREPS 85 s’est mis en place. L'action a été prolongée sur 2009.
Le chef de service du foyer de l’AISI et les éducateurs perçoivent des besoins de santé chez les jeunes qu’ils accompagnent, ayant trait notamment à la vie amoureuse, à la sexualité, à l’image de soi et au rapport au corps. En 2008, l’équipe éducative a souhaité mettre en place un projet d’éducation pour la santé ayant pour but de permettre aux adolescentes de s’exprimer librement autour de diverses questions de santé, cela afin de promouvoir leur propre bien-être. C’est ainsi que l’atelier santé animé par l’IREPS 85 s’est mis en place. L'action a été prolongée sur 2009.
Objectif de l'action
* Objectif général
- Développer chez les jeunes filles accueillies au foyer l’AISI l’envie de prendre soin de soi et renforcer leurs capacités à agir sur leur santé
* Objectifs spécifiques
- Interroger les représentations et les attitudes par rapport aux questions liées à la santé
- Développer les compétences relationnelles et les aptitudes à communiquer efficacement
- Permettre aux jeunes filles d’apprendre à reconnaître, exprimer, gérer leurs sentiments, émotions et besoins
- Favoriser l’appropriation de connaissances utiles pour comprendre et agir
* Objectifs opérationnels
- Réunir 3 fois l’équipe éducative pour assurer la préparation, le suivi et l’évaluation de l’action sur un an
- Créer un espace d’échange et de réflexion sur la santé
- Amener les jeunes filles accueillies au foyer l’AISI à s’impliquer dans une démarche de réflexion sur la santé
- Développer chez les jeunes filles accueillies au foyer l’AISI l’envie de prendre soin de soi et renforcer leurs capacités à agir sur leur santé
* Objectifs spécifiques
- Interroger les représentations et les attitudes par rapport aux questions liées à la santé
- Développer les compétences relationnelles et les aptitudes à communiquer efficacement
- Permettre aux jeunes filles d’apprendre à reconnaître, exprimer, gérer leurs sentiments, émotions et besoins
- Favoriser l’appropriation de connaissances utiles pour comprendre et agir
* Objectifs opérationnels
- Réunir 3 fois l’équipe éducative pour assurer la préparation, le suivi et l’évaluation de l’action sur un an
- Créer un espace d’échange et de réflexion sur la santé
- Amener les jeunes filles accueillies au foyer l’AISI à s’impliquer dans une démarche de réflexion sur la santé
Description
Une première réunion de préparation a réuni toute l’équipe éducative et le COVESS (devenu IREPS en novmbre 2009), le 13 mai 2008, afin de soulever les représentations de la santé de chacun mais aussi afin de définir la démarche de l’atelier, les modalités de réalisation, le public concerné ainsi que les besoins repérés.
Suite à cela, nous avons réuni les jeunes filles, le 25 septembre 2008, afin de repérer leurs besoins et leurs attentes. Cette rencontre a permis d’établir, avec elles, les grandes lignes du travail à mener ensemble. 6 rencontres d'1h30 avaient été organisées en fin d'année 2008. A la demande des participantes, 5 nouvelles séances d'1h30 ont été planifiées sur le premier semestre 2009.
Séance 1: Les attentes de chacune
Séance 2: Sommeil
Séance 3: Emotions et sentiments
Séance 4: Annulée
Séance 5: La relaxation - un outil pour mieux vivre
- Participation des jeunes filles sur la base du volontariat
- Démarche participative et ludique qui s’adapte aux spécificités du public concerné.
Suite à cela, nous avons réuni les jeunes filles, le 25 septembre 2008, afin de repérer leurs besoins et leurs attentes. Cette rencontre a permis d’établir, avec elles, les grandes lignes du travail à mener ensemble. 6 rencontres d'1h30 avaient été organisées en fin d'année 2008. A la demande des participantes, 5 nouvelles séances d'1h30 ont été planifiées sur le premier semestre 2009.
Séance 1: Les attentes de chacune
Séance 2: Sommeil
Séance 3: Emotions et sentiments
Séance 4: Annulée
Séance 5: La relaxation - un outil pour mieux vivre
- Participation des jeunes filles sur la base du volontariat
- Démarche participative et ludique qui s’adapte aux spécificités du public concerné.
Partenaire de l'action
Foyer l'AISI - Maison d'enfants à caractère social (MECS)
Année de début de réalisation
2009
Année de fin de réalisation
2009
Durée
5 mois
Fréquence
Suivie
Public
Adolescents (13-18 ans), Personnes en difficulté socio-économique, Femmes
Nombre de personnes concernées
10
Type d'action
Education pour la santé
Outils et supports utilisés :
- Quiz - Mises en situation - Expérimentation d'exercices de relaxation
Financeur
- ARS : 4 200 € €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de jeunes filles ayant participé à l’action
- Assiduité des participantes
- Nombre de personnes par séance
- Nombre et durée des séances réalisées
* Indicateurs qualitatifs
- Préoccupations et attentes des participantes
- Implication des participantes durant les séances : questionnements, attitudes et propos des jeunes filles
- Climat relationnel
- Satisfaction des participantes
- Acquisition de connaissances
- Démarches annoncées ou réalisées
- Suites des échanges dans la vie au foyer
- Nombre de jeunes filles ayant participé à l’action
- Assiduité des participantes
- Nombre de personnes par séance
- Nombre et durée des séances réalisées
* Indicateurs qualitatifs
- Préoccupations et attentes des participantes
- Implication des participantes durant les séances : questionnements, attitudes et propos des jeunes filles
- Climat relationnel
- Satisfaction des participantes
- Acquisition de connaissances
- Démarches annoncées ou réalisées
- Suites des échanges dans la vie au foyer
Lieu d'intervention
Foyer l'AISI
Niveau géographique
Territorial
Commune
La Roche-sur-Yon
Niveau EPCI
CA La Roche-sur-Yon - Agglomération, CC du Pays de Saint-Fulgent - Les Essarts, CC Pays de Chantonnay
Plan national
PRECARITE - Stratégie d'actions en matière de santé et de précarité
Action(s) lolf
PSS 12. Accès à la santé et éducation à la santé, PSS 12.2 Santé des populations en difficulté
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)