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Accompagnement médico-social de l'enfant et adolescent avec un diabète de type 1 en milieu scolaire Retour aux résultats Export texte (RTF)

2013

Action chainée avec : Accompagnement médico-social de l'enfant et adolescent avec un diabète de type 1 en milieu scolaire (2012)

Porteur de l'action : Enfance/Adolescence et Diabète Midi-Pyrénées (EADMP), Association


Hôpital des Enfants de Toulouse - 330 avenue de Grande-Bretagne - TSA 70034, 31059 Toulouse

05 67 77 13 39

www.enfance-adolescence-diabète.org

Thème
Nutrition (alimentation et activité physique), Santé scolaire, Maladies chroniques (autres)
Programme
    Programme 1 : Promotion de l'alimentation équilibrée et de l'activité physique et prévention des pathologies chroniques
Contexte
Enfance/Adolescence et Diabète Midi-Pyrénées (EADMP) est une association qui œuvre pour accompagner au mieux l’enfant ayant un diabète et sa famille.

La bonne intégration médico-sociale de l'enfant et de l'adolescent avec un diabète de type 1 en milieu scolaire est un facteur important dans la réussite du traitement. Elle améliore l'acceptation de la pathologie par l'enfant et sa famille, l'accueil en toute sécurité de l'enfant par le personnel scolaire ainsi que l'équilibre glycémique de l'enfant qui permet de diminuer le risque de complications liées au diabète.

Pour répondre à ces besoins repérés tant par les professionnels de diabétologie, les parents d'enfants ayant un diabète que les professionnels du milieu scolaire, EADMP propose une action de formation auprès du personnel scolaire qui entre dans le cadre du plan Nutrition pour une promotion de l’alimentation équilibrée et de l'activité physique. En 2013, EADMP développe un peu plus son action en intervenant aussi dans les classes des enfants atteints de diabète de type 1 pour expliquer le diabète et le traitement.
Objectif de l'action
* Objectif général
- Améliorer et faciliter l'intégration médico-sociale de l'enfant et de l'adolescent avec un diabète de type 1 en milieu scolaire

* Objectifs opérationnels
- Former du personnel scolaire soignant (médecins, infirmières) au diabète de type 1 chez l'enfant
- Organiser des interventions sur le site d'accueil, notamment pour la formalisation du PAI (Projet d'Accueil Individualisé), la formation du personnel scolaire en lien avec la médecine scolaire
- Organiser des interventions dans la classe de l'enfant atteint de diabète pour expliquer le diabète et le traitement
Description
* Interventions en milieu scolaire par une équipe pluridisciplinaire (pédiatre diabétologue et/ou puéricultrice et/ou diététicienne) :
- à partir de la problématique individuelle de l'enfant sur les bases d'un référentiel écrit de prise en charge
- suite à la demande du directeur d'établissement et/ou du médecin scolaire et/ou du parent de l'enfant
- 139 interventions de 2 heures

* Interventions dans la classe de l'enfant atteint de diabète
- pour expliquer le diabète de l'enfant et le traitement
- 15 interventions

* Utilisation systématique pour chaque intervention du kit de communication sur la prise en charge de l'enfant et adolescent avec un diabète en milieu scolaire avec le soutien et l'approbation du service médical du Rectorat de l'académie de Toulouse
Année de début de réalisation
2013
Année de fin de réalisation
2013
Durée
12 mois
Fréquence
Répétitive
Public
Enfants (6-9 ans) ; Préadolescents (10-12 ans) ; Adolescents (13-18 ans) ; Professionnels de santé ; Professionnels de l'éducation
Personnel scolaire ; Enfants et adolescents avec un diabète de type 1 ; Camarades de classe des enfants avec un diabète de type 1
Type d'action
Formation ; Communication, information, sensibilisation
Partenaire d'action
Rectorat de l'académie de Toulouse ; CHU Toulouse
Outils et supports utilisés
Kit de communication sur la prise en charge du diabète en milieu scolaire
Financeur
ARS : 20 000 €
Autre : Mécénat/Fondation : 25 000 €
Fonds propres : 6 260,83 €
Evaluation de l'action
* Evaluation quantitative
- Nombre d'interventions : 139
- Nombre de personnes formées
- Nombre d'interventions dans les classes : 15

* Evaluation qualitative
- satisfaction des personnes formées de l'organisation des interventions : +++
- satisfaction des personnes formées par rapport à leurs attentes : +++
Secteur d'activité
Etablissement scolaire collège, Etablissement scolaire lycée, Etablissement scolaire maternelle et primaire
Niveau géographique
Régional
Ancien découpage régional
MIDI PYRENEES
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
- Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé
- Amélioration de la qualité de vie
- Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Plan national
NUTRITION - Programme national nutrition santé (2011-2015)
Lieu d'intervention
Etablissements scolaires : écoles, collèges et lycées

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