Accompagnement santé en milieu scolaire
2016
Porteur de l'action : ComitÉ pour la SAnté des Migrants (CESAM Migration Santé), Association
Mas de la Paillade – 155, rue Bologne , Montpellier
04 67 40 55 96
Thème
Santé scolaire, Précarité
Programmes
-
Programme 3 : Promotion de la santé chez les enfants et les jeunes
Autres programmes ou dispositifs
Plan régional d'accès aux soins des plus démunis (PRAPS)
Objectif de l'action
* Objectif général :
- Améliorer le recours et l’accès aux soins pour les enfants scolarisés dans les établissements des Réseaux REP + d’ Alco et Mosson .
* Objectifs spécifiques:
- Mettre en place une aide personnalisée au recours et à l’accès aux soins en direction de la famille, en lien avec l’établissement scolaire et les opérateurs de santé.
- Intervenir auprès des parents dans une démarche de soins (soutien administratif, accompagnement physique) et jouer un rôle de référent (agent de coordination) entre les personnels de santé et les professionnels de santé.
- Avec l’aide de proximité individualisée d’un professionnel permettre aux parents de :
-- Questionner leurs représentations de la santé
-- Identifier et repérer les mécanismes de défenses mobilisés lors de l’annonce d’un diagnostic ou lors d’une préconisation de soin, afin d’élaborer et de s’approprier une demande de prise en charge
-- Etre accompagné, soutenu dans les démarches de soin à entreprendre pour leur enfant
- Cet accompagnement nécessite également de la part des intervenants :
-- Un travail de coordination avec les différents professionnels de santé impliqués dans le projet de soin
-- Un travail de régulation des pratiques, ainsi qu’une participation régulière aux différentes commissions, réseaux ayant trait à la promotion de la santé sur les territoires d’intervention
- Améliorer le recours et l’accès aux soins pour les enfants scolarisés dans les établissements des Réseaux REP + d’ Alco et Mosson .
* Objectifs spécifiques:
- Mettre en place une aide personnalisée au recours et à l’accès aux soins en direction de la famille, en lien avec l’établissement scolaire et les opérateurs de santé.
- Intervenir auprès des parents dans une démarche de soins (soutien administratif, accompagnement physique) et jouer un rôle de référent (agent de coordination) entre les personnels de santé et les professionnels de santé.
- Avec l’aide de proximité individualisée d’un professionnel permettre aux parents de :
-- Questionner leurs représentations de la santé
-- Identifier et repérer les mécanismes de défenses mobilisés lors de l’annonce d’un diagnostic ou lors d’une préconisation de soin, afin d’élaborer et de s’approprier une demande de prise en charge
-- Etre accompagné, soutenu dans les démarches de soin à entreprendre pour leur enfant
- Cet accompagnement nécessite également de la part des intervenants :
-- Un travail de coordination avec les différents professionnels de santé impliqués dans le projet de soin
-- Un travail de régulation des pratiques, ainsi qu’une participation régulière aux différentes commissions, réseaux ayant trait à la promotion de la santé sur les territoires d’intervention
Description
* L’orientation sur le dispositif accompagnement Santé Scolaire est toujours effectuée par les services de santé scolaire (PMI et Education Nationale) qui renseigne une fiche d’orientation pour un accompagnement santé de Césam. Le rythme des rencontres et la durée de l’accompagnement santé se définit avec les parents en fonction de leurs demandes, des problématiques et de leurs besoins. Il se contractualise par un engagement de la famille et la définition d’objectifs d’accompagnement.
* Mise en place d’une aide personnalisée au recours et à l’accès aux soins en direction de la famille, en lien avec l’établissement scolaire et les opérateurs de santé
- Repérage et orientation des familles par les équipes de santé scolaire
-- Repérage des familles par les équipes de santé scolaire (PMI et Education Nationale)
-- Mise en place d'outils d'orientation
-- Rencontres de présentation de l’action et de la méthodologie
-- Rencontre d’évaluation de la méthodologie et de réajustement
- Rencontre des familles et présentation du dispositif
-- Rencontre dans les établissements scolaires et validation de l'adhésion de la famille
-- Rencontres de présentation de l’action et de la méthodologie.
* Intervention auprès des parents dans une démarche de soins et faire le lien avec les personnels de santé
- Interventions auprès des parents
-- Entretiens d'évaluation des obstacles dans l'accès aux soins
-- Analyse de la pratique
- Interventions auprès des parents
-- Suivi des parcours de soins des familles
-- Renforcement du sentiment de compétence parentale
-- Contacts réguliers avec les opérateurs
- Intervention auprès des professionnels
-- Coordination du parcours de soin
-- Régulation de la pratique
-- Participation aux commissions et réseaux de santé des territoires
* Lieux d'intervention
- Siège social de l’association; Maison de l’Enfant et de la Famille Pergola; Centre médico scolaire ; Lieux de soins (CHU, CMPP, cabinets libéraux,…);
- Etablissements des REP+Alco et Mosson :
-- 9 Ecoles Maternelles J. Joyce, M. Luther King, V. Woolf, Cervantes, V. Van Gogh, M. Bres, J.Michelet, G.Bon et Keepling
-- 10 Ecoles primaires Boulloche, Louiseville, Heidelberg, Roosevelt et Senghor, C.Baudelaire,J.Delteil, L.Armstrong, L.Mallet et J.Daubié
-- 4 Collèges Las Cazes, Rabelais, Rimbaud et les Escholliers
* Mise en place d’une aide personnalisée au recours et à l’accès aux soins en direction de la famille, en lien avec l’établissement scolaire et les opérateurs de santé
- Repérage et orientation des familles par les équipes de santé scolaire
-- Repérage des familles par les équipes de santé scolaire (PMI et Education Nationale)
-- Mise en place d'outils d'orientation
-- Rencontres de présentation de l’action et de la méthodologie
-- Rencontre d’évaluation de la méthodologie et de réajustement
- Rencontre des familles et présentation du dispositif
-- Rencontre dans les établissements scolaires et validation de l'adhésion de la famille
-- Rencontres de présentation de l’action et de la méthodologie.
* Intervention auprès des parents dans une démarche de soins et faire le lien avec les personnels de santé
- Interventions auprès des parents
-- Entretiens d'évaluation des obstacles dans l'accès aux soins
-- Analyse de la pratique
- Interventions auprès des parents
-- Suivi des parcours de soins des familles
-- Renforcement du sentiment de compétence parentale
-- Contacts réguliers avec les opérateurs
- Intervention auprès des professionnels
-- Coordination du parcours de soin
-- Régulation de la pratique
-- Participation aux commissions et réseaux de santé des territoires
* Lieux d'intervention
- Siège social de l’association; Maison de l’Enfant et de la Famille Pergola; Centre médico scolaire ; Lieux de soins (CHU, CMPP, cabinets libéraux,…);
- Etablissements des REP+Alco et Mosson :
-- 9 Ecoles Maternelles J. Joyce, M. Luther King, V. Woolf, Cervantes, V. Van Gogh, M. Bres, J.Michelet, G.Bon et Keepling
-- 10 Ecoles primaires Boulloche, Louiseville, Heidelberg, Roosevelt et Senghor, C.Baudelaire,J.Delteil, L.Armstrong, L.Mallet et J.Daubié
-- 4 Collèges Las Cazes, Rabelais, Rimbaud et les Escholliers
Partenaire de l'action
Ecoles, Santé Scolaire,RASED, Service social, PMI, Etablissements et services médicaux, médecins libéraux ( orthophonistes, ophtalmo …), CHU,, service partenaires CPAM, MDPH
Année de début de réalisation
2016
Année de fin de réalisation
2016
Durée
Année 2016
Fréquence
Suivie
Public
Nourrissons (0-2 ans), Enfants (2-5 ans), Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Parents
Nombre de personnes concernées
223 familles
Type d'action
Education pour la santé, Soutien aux équipes, Prise en charge sociale
Financeur
- ARS : 21 000 € €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- 223 familles ont bénéficié de l’accompagnement (110 territoire Alco, 113 territoire Mosson) soit :
-- Medecine scolaire EN 182
-- Médecine scolaire PMI 44
* Indicateurs qualitatifs
- Typologie des motifs d'orientation :
-- Avis du service de santé scolaire aux familles non suivis de retour : 3%
-- Absence de prise en charge des problèmes de santé dépistés : 17%
-- Nécessité d’accompagner et de soutenir les démarches de soins engagées : 99%
-- Mauvaise compréhension des problèmes de santé dépistés : 24%
-- Obstacles rencontrés dans l’accès aux soins : 56%
- 223 familles ont bénéficié de l’accompagnement (110 territoire Alco, 113 territoire Mosson) soit :
-- Medecine scolaire EN 182
-- Médecine scolaire PMI 44
* Indicateurs qualitatifs
- Typologie des motifs d'orientation :
-- Avis du service de santé scolaire aux familles non suivis de retour : 3%
-- Absence de prise en charge des problèmes de santé dépistés : 17%
-- Nécessité d’accompagner et de soutenir les démarches de soins engagées : 99%
-- Mauvaise compréhension des problèmes de santé dépistés : 24%
-- Obstacles rencontrés dans l’accès aux soins : 56%
Secteur d'activité
Centres de soins, établissement de santé, Centre social, Etablissement scolaire collège, Etablissement scolaire maternelle et primaire, Local d'association, Structures d’accueil pour les jeunes
Lieu d'intervention
Siège social de l’association
Maison de l’Enfant et de la Famille Pergola
Centres médico scolaires
Lieux de soins (CHU, CMPP, cabinets libéraux,…)
Etablissements des REP+Alco et Mosson :
9 Ecoles Maternelles J. Joyce, M. Luther King, V. Woolf, Cervantes, V. Van Gogh, M. Bres, J.Michelet, G.Bon et Keepling
10 Ecoles primaires Boulloche, Louiseville, Heidelberg, Roosevelt et Senghor, C.Baudelaire,J.Delteil, L.Armstrong, L.Mallet et J.Daubié
4 Collèges Las Cazes, Rabelais, Rimbaud et les Escholliers
Maison de l’Enfant et de la Famille Pergola
Centres médico scolaires
Lieux de soins (CHU, CMPP, cabinets libéraux,…)
Etablissements des REP+Alco et Mosson :
9 Ecoles Maternelles J. Joyce, M. Luther King, V. Woolf, Cervantes, V. Van Gogh, M. Bres, J.Michelet, G.Bon et Keepling
10 Ecoles primaires Boulloche, Louiseville, Heidelberg, Roosevelt et Senghor, C.Baudelaire,J.Delteil, L.Armstrong, L.Mallet et J.Daubié
4 Collèges Las Cazes, Rabelais, Rimbaud et les Escholliers
Niveau géographique
Communal
Commune
Montpellier
Plan national
PRECARITE - Stratégie d'actions en matière de santé et de précarité
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)