Thème
Sexualité (contraception, IVG), VIH-Sida IST, Précarité

Programmes
    Programme SRP 1. : La promotion de la santé et l'éducation pour la santé

Contexte
Malgré le nombre important de femmes et de couples utilisant un moyen de contraception, le nombre de grossesses non désirées reste élevé et on estime à environ 220 000 (210 700 en 2004) le nombre d’Interruptions Volontaires de Grossesse qui sont réalisées en France ces dernières années; chez les très
jeunes femmes avant 18 ans, l’I.V.G. est l’issue de plus d’une grossesse sur deux ; autant de signes que la contraception n’est pas suffisamment maîtrisée. Des inégalités sociales persistent : le taux de recours à la contraception et le degré d’information restent trop souvent liés au niveau d’insertion
sociale.

Ces grossesses chez les adolescentes de 12 à 18 ans, pour la plupart non désirées, témoignent d’une grande méconnaissance de la contraception et des circuits d’accès à cette contraception, en particulier en cas de contraception d’urgence.

Les données régionales font état d’une hausse régulière du nombre d’IVG : les établissements de santé ont réalisé près de 3400 IVG en 2005, ce qui représente 20% des naissances. Si l’âge moyen des femmes ayant recours à l’IVG est de 27 ans, prés de la moitié ont entre 20 et 30 ans.

Le rapport du Professeur UZAN, sur la prévention et la prise en charge de grossesses des adolescentes met en exergue l’extrême précarité des adolescentes qui décident volontairement de garder l’enfant ou chez qui la grossesse se poursuit sans réelle réflexion, et les risques associés: un taux de scolarisation très faible, des grossesses vues tardivement ou pas du tout, deux fois plus d’accouchements prématurés.

La prévention des grossesses précoces constitue sur les Ardennes une priorité départementale au vu des remontées de terrain (organismes de formation, missions locales…).

Objectif de l'action
* Objectif général
- Promouvoir les attitudes de prévention chez les jeunes ardennais, âgés de 13 à 25 ans, scolarisés ou non, en matière de risques liés à la sexualité (IST, grossesses non désirées), issus des bassins de vie de Sedan et Sud Ardennes.
- Réaliser l’accès effectif des adolescentes et jeunes femmes des Ardennes (et plus particulièrement des bassins de vie de Sedan et Vouziers), à une contraception adaptée, et aux structures ressources, dans de bonnes conditions, pour prévenir les grossesses non désirées, sur le département

* Objectifs opérationnels
- Mettre en place des partenariats avec les structures d’accueil des jeunes (établissements scolaires, Missions locales et/ou organismes de formation du territoire).
- Mettre en place une formation action de 6H sur l’animation en éducation à la sexualité, auprès de 2 professionnelles référentes du lycée professionnel Verlaine.
- Mettre en place, au cours de l’année scolaire 2012-2013, un module d’animations Vie affective et sexuelle, prévention des grossesses précoces: auprès de 4 classes d’élèves de niveau seconde dans le lycée Professionnel le Château de Sedan, et s’appuyant sur le court métrage créé sur le territoire comme outil de prévention, auprès d'un groupe de jeunes en insertion sur chacun des territoires Sud Ardennes et Sedan, et s’appuyant sur le court métrage créé sur chaque territoire les années précédentes comme outil de prévention.
- Positionner au sein du Lycée Professionnel le Château de Sedan, 1 classe d’élèves en acteurs de santé auprès de leurs pairs à travers:
oLeur implication dans une création porteuse d’un message de prévention (2 séances)
oLa participation d’un groupe de volontaires issus de cette classe à la co- animation lors des autres séances menée auprès des classes de seconde (1 séance de formation/sensibilisation à la pédagogie en éducation à la sexualité).
oPositionner dans chaque territoire, le groupe de jeunes en insertion dans une création porteuse d’un message de prévention en direction de leurs pairs.
- Mettre les jeunes en capacité de faire des choix éclairés concernant leur vie affective et sexuelle à l’issue de l’action:
o80% des jeunes sont capables de citer un lieu ressource en matière de dépistage du VIH/SIDA (CDAG)
o80% des jeunes sont en mesure de distinguer situations à risque de transmission et situations dépourvues de risques
o80% des jeunes du groupe sont capables de citer les 3 modes de transmission du VIH/SIDA
o90% différencient moyens de contraception et moyens de protection des IST (préservatif féminin et masculin)
- Mettre les jeunes femmes et leur partenaire en capacité de faire des choix adaptés pour prévenir les grossesses non désirées, par une meilleure connaissance des différentes modalités de contraception à l’issue de l’action:
o90% des jeunes du groupe sont capables de citer 3 moyens de contraception - o90% des jeunes connaissent la contraception d’urgence, ses modalités d’utilisation
o80% des jeunes du groupe sont capables de citer un lieu ressource concernant la prévention des grossesses (CPEF, pharmacie pour la délivrance de la pilule du lendemain

Description
* Rencontre avec les partenaires afin de définir les modalités d’intervention et la planifier.

* Mise en œuvre des animations :
-Public: Lycéens et jeunes en insertion professionnelles.
-Thèmes abordés: Vie affective et sexuelle (relation amoureuse, relation à l’autre, prévention des risques liés à la sexualité etc..)et la prévention des grossesse adolescentes.
-Modalités d'organisation:
o4 classes de Seconde bénéficient de 2 séances d’animation.
oUne classe s’investie à plus long terme et participe à 2 séances supplémentaires de création. Un petit groupe de volontaire de cette classe bénéficie d’une séance de formation sur les attitudes pédagogiques en éducation pour la santé et peut par la suite être associé aux animations proposées aux 3 autres classes participant au projet.
o2 groupes de jeunes en insertion bénéficient d’un cycle de 2 séances d’animations pédagogiques sur la thématique (cf. supra) et 2 séances de création.

* Evaluation : Une évaluation intermédiaire est fait tout au long de l’année scolaire ainsi qu'une rédaction de bilan finale.

* Valorisation du projet : Un temps fort est organisé pour la valorisation des créations des jeunes.

Partenaire de l'action
Association lesateliersslams.com, Mission locale Sud Ardennes, Mission locale de Sedan, Ecole de la 2ème Chance Sedan et Vouziers, CFPPA Rethel, Lycée Professionnel le Chateau, Sedan.

Année de début de réalisation
2012

Année de fin de réalisation
2013

Durée
16 mois

Fréquence
Suivie

Public
Adolescents (13-18 ans), Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle)

Nombre de personnes concernées
85 personnes

Type d'action
Communication, information, sensibilisation

Outils et supports utilisés :

Court métrage intitulé "Amour, sexe et latex" réalisé par un groupe de jeunes en insertion des 3AFI, dans le cadre du projet les lucioles 2008, atelier de découverte et écriture slam, documents thématiques, fiches pédagogiques, jeux ...

Communication et valorisation de l'action
Presse écrite, flyers, brochures, livres, internet
Supports audiovisuels...

Financeur
  • ARS : 5970 € €
  • - Conseils départementaux : 5000 € €
  • Autre : Droits des Femmes: 1500€ €

Evaluation de l'action
*Indicateurs quantitatifs
-% de jeunes capables de citer un lieu ressource en matière de
VIH/SIDA: 80%
-% prévu de jeunes capables de citer les 3 modes de transmission du
VIH/SIDA/nombre prévu: 40/80%
-% de jeunes différenciant moyen de contraception et moyens de
protection des IST/nombre prévu: 90/90%
-% de jeunes capables de citer 3 moyens de contraception/% prévu: 100/ 90%
-% de jeunes connaissant la contraception d’urgence et ses modalités
d’utilisation/prévu: 90/90%
-% de jeunes capables de citer un lieu ressource en matière de
prévention des grossesses/prévu: 88/80%
-Nombre de demies journées de valorisation mises en place par territoire/nombre de journées prévues: 1/2
-Nombre de partenaires et institutionnels présents ou représentés prévus/obtenus: 8/13

*Indicateurs qualitatifs
-Satisfaction des jeunes participant à l’après-midi: 90%
-Taux de participation: >80%
-Taux de fréquentation des bénéficiaires (c'est-à-dire le pourcentage des personnes qui participent régulièrement à la plupart ou à la totalité des activités prévues par l'action): >80%
-Taux de satisfaction des bénéficiaires sur la mise en place de l'action: >80%

Lieu d'intervention
Dans les lycées, missions locales et organismes de formation.

Niveau géographique
Départemental

Commune
Sedan, Vouziers

Niveau départemental
Ardennes

Niveau territorial de santé
SEDAN, VOUZIERS

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)

Observation
Effets positifs non planifiés:
-Utilisation comme outil de prévention d'un court métrage réalisé par d'autres jeunes (éducation par les pairs).
-Mobilisation importante des professionnels en local (Bonne implication
des partenaires qui ont été relais de l’action auprès de leur structure
respective, permettant ainsi une mise en oeuvre facilitée de l’action.
-Thématique des grossesses adolescentes, peu abordée en général.
-Très grande implication des professionnels référents du lycée le
Château (infirmière et assistante sociale), avec au-delà d’être relais de l’action dans l’établissement ont participé activement à la construction des animations et à leur animation.)
-Satisfaction des jeunes et de leurs encadrant vis à vis de l’action.
-le support slam a permis la formalisation d’un livret de recueil des textes qui a ainsi pu être remis aux jeunes auteurs.

Effets négatifs:
-En lien avec le réajustement du projet et les possibilités et disponibilités des partenaires, il n’a pas été possible d’organiser de temps fort collectif de valorisation des actions au sein du lycée le château elle sera réalisée en interne, notamment à l’occasion des journées portes ouvertes.