Professionnaliser les acteurs relais du champ du social, médico-social et de l’éducatif de la région Champagne-Ardenne à l’Education Pour la Santé et à la Promotion de la Santé par la mise en place de formations - Formation en éducation pour la santé/Promotion de la santé

2016

Contexte
Formations initiales
Il s’agit de mener et d’accompagner les modules d’Education pour la santé/promotion de la santé au sein des formations à destination des futurs professionnels (champs sanitaire, médico-social, social, éducatif). Les principales thématiques pourraient être : La conduite de projets et l’évaluation, la posture éducative… Un travail de partenariat avec les Instituts et Ecoles de formation est existant (IRTS, ESPE, IFSI notamment) et doit se pérenniser et se renforcer et doit être rendu plus lisible pour l’ARS.

Formations continues
Les principales thématiques : le développement des compétences psycho-sociales, l’éducation nutritionnelle, la prise en compte de la précarité dans les formations éducatives pour la santé. L’IREPS travaille avec les membres du Pôle à une analyse des besoins en formation des acteurs et à la coordination de l’existant ; à la création de formation mutualisée entre opérateurs, au service des besoins des acteurs

Objectif de l'action
* Objectifs généraux
- Professionnaliser les acteurs relais du champ du social, médico-social et de l’éducatif de la région Champagne-Ardenne à l’Education Pour la Santé et à la Promotion de la Santé par la mise en place de formations
- Proposer un soutien en ingénierie de formation en collaboration avec les écoles de formation initiale (IFSI, IRTS…) afin de contribuer à la diffusion de l’éducation/promotion de la santé dans les pratiques des futurs professionnels

* Objectifs opérationnels
- Améliorer l’offre de formation 2016 de la région en matière d'éducation et de promotion de la santé en cohérence avec les besoins et offres préalablement recensées dans la région par la mise à jour de l’enquête 2015
- Mettre en place une formation « Méthodologie de projets » de 2 jours en région co-construite dès 2013 et co animée entre membres Pôle -
-Mettre en place la formation co-construite entre les membres en 2014 répondant a l'étude des besoins 2014/2015 -Mettre en place spécifiquement une formation régionale IREPS sur le devpt des Compétences Psychosociales en EPS
- mettre en place 1 des modules de formation spécifique construite en 2014 de 1.5 j en éducation pour la santé/ promotion de la santé (EPS/PS) « à la carte » aux structures/acteurs/décideurs accompagnés sur les territoires, en réponse aux besoins des acteurs et animateurs DT ARS/Ville sur les territoires (à disposition des CLS, groupes d’acteurs locaux, réseau de santé local…)
- Mettre à jour et faire évoluer l’offre de formation continue du pôle régional de compétences (PRC) en fonction de l’étude des besoins et diffuser l’offre aux acteurs champardennais
- Promotion et gestion de la mise en place de l’offre de formation e learning en méthodo de projet : Offre formation en E- Learning élaborée en 2014 et incluse au catalogue de formation IREPS 2016

Description
* réalisation d'une étude exploratoire sur l'offre de formation violence
* Mise en place de formation

Partenaire de l'action
Mutualité française ; Association nationale de prévention en alcoologie et addictologie (ANPAA) ; Maison de la nutrition (MDN) ; IREPS Alsace ; IREPS Bourgogne

Année de début de réalisation
2016

Année de fin de réalisation
2016

Durée
12 mois, de janvier 2016 à décembre 2016

Fréquence
Suivie

Public
Autre

Nombre de personnes concernées
Non renseigné

Type d'action
Formation

Outils et supports utilisés :

E-learning, Référentiel INPES de compétences en éducation pour la santé (mars 2013) ;

Communication et valorisation de l'action
Catalogue de présentation de l'IREPS Champagne-Ardenne ; mailing ; fiche de présentation des formations

Financeur
  • ARS : 24 498 € €
  • Autre : Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES) : 12 301 € €

Evaluation de l'action
*Indicateurs quantitatifs
- Nombre des participants : 16 participants à la formation « Méthodologie de projets en éducation/promotion de la santé : initiation » , Formation Violence et Gestion des conflits travaillées et mise en place selon étude des besoins 13 participants, Formation Compétences Psychosociales 15 participants
- Nombre de formations réalisées sur prévues : 4 réalisées sur 4 prévues
- Nombre de professionnels inscrits : 9 participants pour la formation territoire 2015 sur le thème de la nutrition
- Nombre d'inscription à l'offre de formation e-learning IREPS : 10 personnes
- Nombre de séminaires réalisés : 2


* Indicateurs qualitatifs
- Type de formation réalisées : formation sur la violence (2 jours), formation sur la méthodologie de projets ( 3 jours), formation sur les compétences psychosociales (3 jours), formation santé et territoire (1,5 jours)
- Typologies des participants : chef de service, chargée de mission, infirmière, aide médico-psychologique, conseillère ESF, animatrice de prévention, infirmière scolaire, assistante sociale scolaire , Salariée ADAMS, Directrice des services (CLIC /MAIA), Animatrice de prévention, Référent de parcours, Référente Sociale en CADA, Éducatrice spécialisée, Chargée d'Accès à la Santé, Chargée d'Accès à la Santé, Coordinatrice Service "Accès Personnalisé à la Santé", Conseillère Insertion Professionnelle, Travailleur Social Infirmière de l'Éducation Nationale, Conseillère en Economie Sociale et Familiale
- Thèmes des formations proposées : formation sur la violence (2 jours), formation sur la méthodologie de projets ( 3 jours), formation sur les compétences psychosociales (3 jours), formation santé et territoire (1,5 jours)








Lieu d'intervention
Locaux de l'IREPS Champagne-Ardennes et des 4 antennes départementales

Niveau géographique
Départemental

Niveau départemental
Ardennes, Aube, Marne, Haute-Marne

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)